今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于陜西工商職業(yè)學(xué)院的金融服務(wù)與管理專業(yè)方面的問題，其中包括陜西工商職業(yè)學(xué)院的金融服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解陜西工商職業(yè)學(xué)院的金融服務(wù)與管理專業(yè)有幫助。

一、陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在吉林省份2021年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是201分，對應(yīng)的最低錄取位次在28275名；

2、在吉林省份2021年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是195分，對應(yīng)的最低錄取位次在67194名；

3、在吉林省份2020年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是212分，對應(yīng)的最低錄取位次在40457名；

4、在吉林省份2022年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是282分，對應(yīng)的最低錄取位次在29481名；

5、在吉林省份2022年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是268分，對應(yīng)的最低錄取位次在73178名；

6、在甘肅省份2021年的陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是322分，對應(yīng)的最低錄取位次在59549名；

二、陜西工商職業(yè)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	270	179153
2	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	376	235237
3	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	251	193125
4	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	278	211222
5	(辦學(xué)地點郭杜校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
6	辦學(xué)地點太白校區(qū)金融管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	312	49575
7	(辦學(xué)地點太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	322	56321
8	(辦學(xué)地點郭杜校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	201	28275
10	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	195	67194
11	金融管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	212	40457
12	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	282	29481
13	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	268	73178
14	金融管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
15	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	196	-
16	金融管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	214	-
17	(太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	265	-
18	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
19	(在太白校區(qū)辦學(xué))金融管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
20	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	263	187561
21	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	303	186434
22	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	420	88670
23	(太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	392	100017
24	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	425	92985
25	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	213	85002
26	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	162	162446
27	(陜西省西安市雁塔區(qū)太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	221	87095
28	(陜西省西安市雁塔區(qū)太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
29	(教學(xué)地點：陜西省西安市雁塔區(qū)電子一路253號太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	155	86143
30	(教學(xué)地點：陜西省西安市雁塔區(qū)電子一路253號太白校區(qū))金融管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	157	172127
31	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	214	162897
32	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	168	84368
33	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	322	59549
34	金融管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	367	57183
35	金融管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	320	65655
36	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
37	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2021	青海	文科	-	265	14216
38	(年收費5500元)金融管理專業(yè)	2020	青海	文科	-	274	9803
39	金融管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	251	9521
40	金融服務(wù)與管理專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-

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三、陜西工商職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

　陜西工商職業(yè)學(xué)院是陜西省人民政府主辦、省教育廳主管、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。　　學(xué)校主校區(qū)地處西安市長安區(qū)大學(xué)城，西接國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，周邊環(huán)境優(yōu)雅，道路四通八達；校園內(nèi)設(shè)施先進、功能完備、景觀優(yōu)美、綠樹成蔭，給莘莘學(xué)子營造了幽靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有郭杜、太白等六個校區(qū)，總占地面積698畝，校舍建筑面積38萬余平方米，固定資產(chǎn)總值8億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1億余元。　　學(xué)校現(xiàn)有教職工800余人，其中具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱以上的321人，具有博士、碩士學(xué)位的406人，目前已形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。　　學(xué)校設(shè)有會計金融學(xué)院、物流管理學(xué)院、中瑞旅游與酒店管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息與智能技術(shù)學(xué)院、中德機電工程與汽車科技學(xué)院、公共管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、學(xué)前師范學(xué)院、護理學(xué)院等10個二級學(xué)院。學(xué)校以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，開設(shè)44個三年制高職專業(yè)、11個五年制高職專業(yè)、14個中職專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)3個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個，省級一流專業(yè)2個，省級一流培育專業(yè)3個，省級重點建設(shè)專業(yè)5個，校級一流專業(yè)4個，一流培育專業(yè)6個，現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個；國家級實訓(xùn)基地2個，中央財政支持重點建設(shè)實訓(xùn)基地1個，省級示范性實訓(xùn)基地3個。2020年，學(xué)校41個專業(yè)參與陜西省分類考試綜合評價招生。　　學(xué)校立足“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平”的辦學(xué)定位，以服務(wù)陜西現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持“以職業(yè)為根本，以質(zhì)量求生存，以特色樹品牌，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推行開放式辦學(xué)模式，采用課堂教學(xué)與職場訓(xùn)練相結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合、課業(yè)考核與崗位考核相結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方式，課堂學(xué)習(xí)、職場實戰(zhàn)、賽場競技并舉，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的具有良好職業(yè)道德、過硬職業(yè)技能并具有大學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的職業(yè)人。　　近年來，學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極探索和完善學(xué)校與企業(yè)“雙主體”培養(yǎng)的職業(yè)人培養(yǎng)模式，通過推行一系列行之有效的改革措施，各項事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，辦學(xué)成效顯著。學(xué)校參加全國性高等職業(yè)院校技能大賽獲特等獎2項、一等獎16項、二等獎35項和三等獎57項；參加陜西省高等職業(yè)技能大賽獲一等獎42項、二等獎69項和三等獎91項。獲獎等級和數(shù)量居全省同類院校前列。　　學(xué)校立足陜西，面向全國招生，現(xiàn)有中高職在校生1萬余人。全校60%的高職學(xué)生、80%的中職學(xué)生分別獲得國家獎助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金和免學(xué)費資助。近年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，許多專業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求。　　學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)，教學(xué)科研創(chuàng)新力度不斷增強。承擔(dān)省廳級以上教學(xué)科研項目100 余項，校