在填報專業(yè)時,大多學生對所報專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學生進入大學后發(fā)現(xiàn)對所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法,以下小編整理了大學轉專業(yè)等相關內容參考。

一、河南理工大學轉專業(yè)的條件和要求

第一章 總則

第一條 為規(guī)范學校學生轉專業(yè)管理,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號),結合學校實際,特制定本辦法。

第二條 學生轉專業(yè)工作堅持公、公正、公開原則。學生在校修業(yè)期間只能申請轉一次專業(yè)。

第三條 各學院應加強對學生的學習生涯規(guī)劃和專業(yè)學習指導,增強學生對本專業(yè)學習的適應性和穩(wěn)定性,避免盲目從眾心理,理性申請轉專業(yè)。

第二章 轉專業(yè)條件

第四條 學生符合下列條件之一者,可以申請轉專業(yè):

(一)入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)校醫(yī)院或學校指定的醫(yī)院診斷證明不能在原專業(yè)學習,但尚能在其他專業(yè)繼續(xù)學習者;

(二)確實對其他專業(yè)有興趣或者有專業(yè)特長者;

(三)根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調整專業(yè)的,允許轉到其他相關專業(yè)就讀的。

休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,根據(jù)情況需要轉專業(yè)的,學校可優(yōu)先考慮。

第五條 學生有下列情況之一,不允許轉專業(yè):

(一)未取得學籍的;

(二)低學歷層次轉入高學歷層次的;

(三)跨科類的;

(四)通過普通專升本考試升入本科、對口招生升入專科或本科,錄取為國防生和定向、委托培養(yǎng)的;

(五)藝術、體育等特殊類型錄取的學生;

(六)應予退學的;

(七)其他無正當理由或不符合相關規(guī)定的。

第三章 轉專業(yè)程序

第六條 在符合第三、四條的情況下,各學院制定本學院轉專業(yè)管理細則,應包含每個專業(yè)擬轉入學生人數(shù)比例,并向外公布。

第七條 學生轉專業(yè)一般應于大學一年級的第二學期開學初兩周內提交申請。學生轉專業(yè)須按下列流程辦理:

(一)學生本人填寫轉專業(yè)申請表;

(二)轉出學院院長簽字。須符合轉出學院的轉專業(yè)管理細則規(guī)定要求;

(三)轉入學院院長簽字。須符合轉入學院的轉專業(yè)管理細則規(guī)定要求;

(四)教務處處長審核;

(五)教務處對學生擬轉專業(yè)結果進行公示。公示期滿且公示無異議的,報主管校長審批;

(六)審批完成后,被批準的學生到教務處辦理相關手續(xù);

(七)學生處負責對轉專業(yè)學生進行復審,將符合條件的學生信息在中國高等教育學生信息網(wǎng)進行學籍異動。

第八條 教務處負責對轉專業(yè)的學生統(tǒng)一辦理學籍變更手續(xù),之后不再接受學生轉回原專業(yè)的申請。

第九條 學生轉專業(yè)后,須按轉入專業(yè)教學計劃規(guī)定的要求修滿對應的學分,方可畢業(yè)。轉專業(yè)前已取得學分的課程,如果該課程符合轉入專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程要求,則轉專業(yè)后學分仍然有效,否則取得學分無效,必須重新修讀相關課程。學生轉入新專業(yè)后所缺的該專業(yè)教學計劃規(guī)定的學分,由學生本人在規(guī)定修業(yè)年限內補修完,否則不能畢業(yè)。

二、河南理工大學專業(yè)名單

1、一流本科專業(yè)建設點(國家級+省級)

2021年度國家級一流本科專業(yè)建設點:工程力學、車輛工程、測控技術與儀器、能源與動力工程、軟件工程、資源勘查工程、城市地下空間工程、會計學、人力資源管理、公共事業(yè)管理、財務管理

2021年度省級一流專業(yè)建設點:人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、地質工程、環(huán)境設計

2020年度國家級一流本科專業(yè)建設點:電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程、工程管理、工商管理、礦物加工工程

2020年度省級一流本科專業(yè)建設點:會計學、數(shù)學與應用數(shù)學、能源與動力工程、人力資源管理、公共事業(yè)管理、漢語言文學、社會體育指導與管理、應用物理學、工程力學、材料成型及控制工程、軌道交通信號與控制、軟件工程、城市地下空間工程、水文與水資源工程、遙感科學與技術、資源勘查工程

2019年度國家級一流本科專業(yè)建設點:通信工程、自動化、土木工程、測繪工程、采礦工程、安全工程

2019年度省級一流本科專業(yè)建設點:武術與民族傳統(tǒng)體育、英語、應用化學、地理信息科學、材料科學與工程、電氣工程及其自動化、建筑學、消防工程、工程管理、工商管理

2、國家級專業(yè)

3、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):采礦工程、礦物加工工程、測繪工程、安全工程、自動化、地質工程

4、全國工程教育專業(yè)認證(國家級)

5、綜合改革試點專業(yè)

6、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)(省級)

7、卓越法律人才教育培養(yǎng)基地(專業(yè)):法學

8、省級專業(yè):采礦工程、測繪工程、地質工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、工商管理、礦物加工工程、計算機科學與技術、自動化、材料科學與工程、熱能與動力工程、材料成型及控制工程、會計學、通信工程、測控技術與儀器

三、河南理工大學簡介 

1909年,河南理工大學(簡稱“河南理工”;英文:Henan Polytechnic University,英文簡稱“HPU”)的前身——焦作路礦學堂,在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生,成為我國第一所礦業(yè)高等學府和河南省建立最早的高等學校。學校歷經(jīng)福中礦務大學、私立焦作工學院、國立西北工學院、國立焦作工學院、焦作礦業(yè)學院(簡稱“焦作礦院”;英文:Jiaozuo Mining Institute,英文簡稱“JMI”)和焦作工學院(簡稱“焦工”;英文:Jiaozuo Institute of Technology,英文簡稱“JIT”)等重要歷史時期,2004年更名河南理工大學,是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省骨干大學,河南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校,入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校。

20世紀上半葉,眾多學者先后執(zhí)校任教,引領學校承載起培養(yǎng)工礦高級專門技術人才的歷史責任,為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟發(fā)展和社會文明進步做出了特殊貢獻。歷經(jīng)時艱形成的“自強不息、奮發(fā)向上”辦學精神和“明德任責”校訓、“好學力行”校風更是生生不息、薪火相傳。新中國成立后,學校始終堅持*辦學方向,著力拓寬學科專業(yè)領域,擴大辦學規(guī)模,提升辦學層次,現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學士三級學位授予權的高水大學,致力于培養(yǎng)具有社會責任感、健全人格,扎實基礎、寬闊視野,創(chuàng)新精神、實踐能力,能夠擔當民族復興大任的時代新人。

一個多世紀以來,理工造就了一大批杰出科學家、教育家,一大批省部級領導干部,眾多杰出企業(yè)家,以及一大批市廳級地方黨政和高等學校領導干部。他們在不同的歷史時期,為祖國建設的各行各業(yè)竭忠盡智,發(fā)光發(fā)熱,傳遞著母校的價值和情懷,成就著母校的光榮與夢想。