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浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

更新時間:2025-06-22 09:06:49 高考知識網(wǎng) www.fqcq.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)有幫助。

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在黑龍江省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是317分,對應的最低錄取位次在87449名;

2、在浙江省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是458分,對應的最低錄取位次在192695名;

3、在江西省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院光通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是375分,對應的最低錄取位次在-名;

4、在江西省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在-名;

5、在廣西省份2021年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分,對應的最低錄取位次在184733名;

6、在甘肅省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是242分,對應的最低錄取位次在128577名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - - -
2 通信技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 183 95536
3 通信技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 315 86567
4 通信技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 317 87449
5 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 416 5866
6 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
7 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 或 技 458 192695
8 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 技 406 222256
9 通信技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 技 458 191589
10 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 402 224197
11 通信技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 471 181890
12 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 技 497 170295
13 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 技 467 198908
14 (7500元/年)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 347 196644
15 (7500元/年)光通信技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 346 198028
16 (6600元/年)通信技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 366 191000
17 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 334 204942
18 通信技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 363 194006
19 (7500元/年)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
20 通信技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - 353 105851
21 通信技術(shù)專業(yè) 2019 福建 理科 - 348 106028
22 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 375 -
23 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
24 通信技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 388 -
25 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 375 -
26 通信技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 376 -
27 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
28 (7500元/年)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 336 375206
29 (7500元/年)光通信技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - - -
30 (6600元/年)通信技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 313 387364
31 (辦學地點:校本部)光通信技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
32 (辦學地點:校本部)通信技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
33 (7500元/年;辦學地點校本部)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
34 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 356 125898
35 通信技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 307 157093
36 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
37 (理工類,3年,7500元/年)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 265 184733
38 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 238 189651
39 通信技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 264 180431
40 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
41 (理工類,3年,7500元/年)現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
42 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 313 237652
43 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 357 240499
44 (語種不限)光通信技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 290 197792
45 (語種不限)通信技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 324 180945
46 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 243 207289
47 通信技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 251 205248
48 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 194 111575
49 通信技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 223 121610
50 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 275 115870
51 光通信技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
52 通信技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 242 128577
53 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
54 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
55 光通信技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 231 46666
56 通信技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 253 44947
57 通信技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 221 49198
58 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學院認真貫徹黨的教育方針,堅持“以素質(zhì),以技能為本位”的辦學理念,形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學特色,圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的教育平臺、學練合一的專業(yè)教學平臺、全面參與的服務管理平臺。與此同時,學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接,建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關(guān)系,為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺,學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過多年探索,學院教育成果豐碩。高職成立以來,學院向社會輸送各類人才近萬名,年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽(一等獎)、全國通信職業(yè)技能大賽(二等獎)、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎)、全國計算機軟件設計比賽(一等獎)等各級各類大賽中頻頻獲獎,充分體現(xiàn)了學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了通信類高職院校的辦學特色。