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青海上黃淮學院多少分 2025年分數(shù)線及排名

更新時間:2023-10-06 19:36:26 高考知識網 www.fqcq.cn

今天許老師被一位家長問道,青海上黃淮學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就黃淮學院在青海的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考黃淮學院的時可以作為參考,今年的黃淮學院在青海的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

青海上黃淮學院多少分 2025年分數(shù)線及排名

一、青海上黃淮學院需要多少分

1、2022年青海理科類考生要想上黃淮學院需要的最低錄取分數(shù)線為342分,最低錄取位次是15556名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年青海理科類考生要想上黃淮學院需要的最低錄取分數(shù)線為354分,最低錄取位次是13666名,招生錄取人數(shù)為9人;

3、2022年青海文科類考生要想上黃淮學院需要的最低錄取分數(shù)線為422分,最低錄取位次是3945名,招生錄取人數(shù)為20人;

4、2021年青海文科類考生要想上黃淮學院需要的最低錄取分數(shù)線為421分,最低錄取位次是3702名,招生錄取人數(shù)為21人;

5、2020年青海文科類考生要想上黃淮學院需要的最低錄取分數(shù)線為440分,最低錄取位次是3699名,招生錄取人數(shù)為15人;

二、青海上黃淮學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年黃淮學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 本一 10 342 15556 省政府
青海 2022 文科 本一 20 422 3945 省政府

2、2021年黃淮學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 本一 9 354 13666 省政府
青海 2021 文科 本一 21 421 3702 省政府

3、2020年黃淮學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 文科 本一 15 440 3699 省政府
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三、黃淮學院最新師資力量學校簡介

?黃淮學院是2004年經教育部批準設置的一所公辦全日制普通本科高校,創(chuàng)立于1971年。學校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。現(xiàn)為教育部應用技術大學改革戰(zhàn)略研究試點院校、應用技術大學(學院)聯(lián)盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省5G智慧校園試點高校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學校基層黨組織建設先進單位、首屆河南省文明校園(標兵)單位。????目前,學校主要有開源路南北校區(qū)、醫(yī)學院校區(qū),總占地面積2760畝,設有18個二級學院,1個直屬附屬醫(yī)院。圖書館建筑面積3.5萬方米,館藏紙質圖書達201萬冊、電子圖書190萬種、中外文數(shù)據(jù)庫及各類應用臺67個。現(xiàn)有本科專業(yè)56個,涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、文學、農學、教育學、藝術學、醫(yī)學、法學等十大學科門類,全日制普通在校生2.1萬人,教職工1521人,專任教師1069人,其中正高級職稱122人、副高級職稱404人,具有博士、碩士學位教師826人,中原、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師等200余人,碩士研究生導師90名,并聘請300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師。土木工程教師團隊榮獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”,教師發(fā)展中心被評為河南省首批教師教學發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級綜合醫(yī)院中排名第三,在全省市級綜合醫(yī)院中排名第一。????年來,學校緊緊圍繞“建設鮮明的高水應用型大學”的發(fā)展目標,秉承“厚德、博學、篤行、自強”的校訓,持續(xù)弘揚“除了奮斗,別無選擇”的學校精神,不斷砥礪“唯有創(chuàng)新,方能超越”的黃淮品格,突出地方性,聚焦應用型,堅持以高質量黨建引領高質量發(fā)展,落實立德樹人根本任務,著力培養(yǎng)“理想信念堅定、專業(yè)知識扎實、實踐能力突出,具有創(chuàng)新精神和國際化視野”的高素質應用型人才,成功探索了一條“地方性、應用型、開放式、國際化”地方本科高校轉型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質量不斷提升。聚焦應用型人才培養(yǎng)目標,堅持“圍繞產業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產業(yè),圍繞發(fā)展辦大學、圍繞需求育人才”,大力推進應用型學科專業(yè)體系建設,兩個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設點,13個專業(yè)入選省級一流專業(yè)建設點,國家級、省級一流專業(yè)建設點位居河南省同類高校前列。按照“新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念,深入開展校企“雙主體”培養(yǎng),構建了通識、學科、專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+臺”化應用型課程體系,形成了“知識學習+實踐鍛煉+基地就業(yè)”的實踐教學新生態(tài)。年來,學校獲批省級一流課程21門、省級教學改革項目22項,4個應用型人才培養(yǎng)項目獲批省級重大項目和重大委托項目,18個教改項目榮獲省級教育教學成果獎,并入選教育部“建筑信息模型(BIM)”和“工業(yè)機器人操作與運維”“1+X證書制度”試點院校。學校與鄭州大學、河南大學、信陽師范學院、中原工學院、巴基斯坦COMSATS大學等高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,碩士學位授予立項建設單位被河南省教育廳納入大別山革命老區(qū)教育振興發(fā)展計劃。校企合作推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,打造了“1+N”創(chuàng)客空間集群,構建了以“五個融入”為的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。年來,學生在國家級、省級學科競賽中獲獎217項,10名學生先后入選“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄100強”。學校先后獲批國家級科技企業(yè)孵化器、首批國家級眾創(chuàng)空間、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校和全國首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。????科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強。學校主動融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新驅動發(fā)展體系,大力推進科技創(chuàng)新臺和團隊建設。現(xiàn)有省級重點學科9個,省級重點實驗室、省級工程技術研究中心、省國際聯(lián)合實驗室、省高校人文社科重點研究基地等32個,省級教學團隊、創(chuàng)新團隊14個,市級教學科研創(chuàng)新團隊29個,并聘請中國工程院王復明院士擔任校學術委員會主任。與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作組建了“駐馬店產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”“大別山革命老區(qū)振興發(fā)展研究院”“駐馬店市大數(shù)據(jù)發(fā)展研究院”“駐馬店企業(yè)家學院”“鄉(xiāng)村振興學院”“圓通科學工作院”等產業(yè)創(chuàng)新服務臺,“高校數(shù)字媒體產教融合創(chuàng)新應用示范基地”成為全國首批13個建設學校之一。學校共承擔國家級、省部級科研項目546項,獲得省部級以上科研成果獎39項,橫向科研項目200余項,國家專利225項,在國內權威期刊、CSSCI期刊,SCI、EI收錄期刊發(fā)表高水論文885篇,出版學術專著52部。學校被授予“河南省學術交流基地”、“河南省技術轉移示范機構”。學報《天中學刊》入選“中國人文社會科學核心期刊”擴展期刊、“全國高校百強社科期刊”。????服務區(qū)域發(fā)展能力顯著提升。深入推進產教融合、校企校地合作,與254家行業(yè)企業(yè)合作組建“黃淮學