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海南上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院多少分 2025年分?jǐn)?shù)線及排名

更新時(shí)間:2024-05-01 12:30:43 高考知識(shí)網(wǎng) www.fqcq.cn

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道,海南上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

海南上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院多少分 2025年分?jǐn)?shù)線及排名

一、海南上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院需要多少分

1、2022年海南綜合(不限)類考生要想上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為407分,最低錄取位次是49530名,招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年海南綜合(不限)類考生要想上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為409分,最低錄取位次是46404名,招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年海南綜合(不限)類考生要想上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院(1)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為250分,最低錄取位次是50750名,招生錄取人數(shù)為20人;

二、海南上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 專科 20 407 49530 省政府

2、2021年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 專科 20 409 46404 省政府

3、2020年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 專科 20 250 50750 省政府
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比運(yùn)城師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在重慶高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比伊春職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)是多少,有哪些專業(yè)
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院地址在哪,是哪個(gè)城市的大學(xué)

三、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院是成都市人民政府主辦的第一所高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校發(fā)軔于1937年由國(guó)立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院代辦的省立成都高級(jí)農(nóng)科職業(yè)學(xué)校;前身為1958年組建的四川省溫江農(nóng)業(yè)學(xué)校;2002年四川省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)學(xué)院;2005年成都畜牧獸醫(yī)學(xué)校和成都市機(jī)電工程學(xué)校并入學(xué)院。2006年,學(xué)校在全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”,是四川省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校;2019年,學(xué)校被教育部確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(“雙高”計(jì)劃)建設(shè)單位;2020年,學(xué)校成為四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校;2021年,學(xué)校成功入選全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。學(xué)校現(xiàn)有柳城校區(qū)(德通橋392號(hào))和海科校區(qū)(新華大道二段179號(hào))兩個(gè)校區(qū),均坐落于國(guó)際花園城成都市溫江區(qū),校園面積541畝,并建有崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州葛仙山產(chǎn)教融合園區(qū)兩個(gè)面積1000余畝的校外實(shí)踐園區(qū),為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有校舍面積17.32萬(wàn)方米,教學(xué)科研行政用房面積8.82萬(wàn)方米,教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值9428.26萬(wàn)元,圖書總量51.3927萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工646人,其中具有博士、碩士學(xué)位的380人,取得教授、副教授等高級(jí)技術(shù)職稱的203人,“雙師”教師352人。學(xué)校還薈萃了眾多現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理精英和技術(shù)能手作為學(xué)院客座教授和兼職教師。學(xué)校年均招收普通高職專科學(xué)生4500余人,在校生13000余人,現(xiàn)有農(nóng)業(yè)園藝、風(fēng)景園林、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、休閑旅游、城鄉(xiāng)建設(shè)、機(jī)電信息、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)專業(yè)37個(gè),其中國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)。三年,學(xué)生參加職業(yè)院校職業(yè)技能大賽獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)107項(xiàng);教師參加高職院校教學(xué)能力大賽獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng);雙創(chuàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、四川省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。三年畢業(yè)生均就業(yè)率95%以上,據(jù)第三方調(diào)查,半年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)均比例為3.4%,三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例超過10%,高出全國(guó)均水5%,學(xué)生回到家鄉(xiāng),扎根農(nóng)村,自主創(chuàng)業(yè),成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收致富。學(xué)校科研以應(yīng)用型、技術(shù)型研究為重點(diǎn),聚焦鄉(xiāng)村振興,助力成都市公園城市建設(shè),面向國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)行業(yè)和企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和科技服務(wù);建成特種玉米研究所、中獸藥研究所、園藝研究所、動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)中心等科技創(chuàng)新臺(tái);選育成功海棠紅杏、啤酒大麥、黑甜玉米、苦瓜等一批農(nóng)業(yè)新品種,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益20億元;兩年,學(xué)校獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),是省內(nèi)獲獎(jiǎng)數(shù)量最多、級(jí)別最高的高職院校。學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作成績(jī)優(yōu)異,構(gòu)建“一村一支撐、一村一新品、一村一項(xiàng)目、一村一培養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)扶貧模式;成立了6個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì),其中14名中青年教師入選四川省“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技特派員(服務(wù)團(tuán)),三名專家入選四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,兩位專家入選四川省科技廳縣(市、區(qū))科技特派員服務(wù)團(tuán);學(xué)校先后被四川省委、省政府表彰為2018年度和2019年度“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”;被四川省委教育工委、省教育廳表彰為2018年度和2019年度“全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”;被授予全國(guó)職業(yè)院校脫貧攻堅(jiān)“先進(jìn)集體”稱號(hào);兩位同志榮獲“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”,一位同志榮獲四川省脫貧攻堅(jiān)“優(yōu)秀第一書記”;《用青春點(diǎn)燃扶貧的火把——大涼山扶貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》入選教育部職教扶貧典型案例。學(xué)校是全國(guó)文明單位、四川省文明校園,是中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,全國(guó)職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位,中國(guó)休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和商務(wù)部“南南合作”“中非合作論壇”援外和涉外項(xiàng)目培訓(xùn)單位,是全國(guó)科普教育基地、全國(guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地,是全國(guó)是人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、特有行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,是四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)和成都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位,是成都農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院和成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟牽頭單位,是四川中職農(nóng)林牧漁類專業(yè)教指委主任單位和四川省農(nóng)林牧漁技能高考組考學(xué)校,是全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省職教師資基地,是四川省第一批被授予“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”的院校,是成都市第一批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”高校,是支撐四川省、成都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的農(nóng)村實(shí)用人才和技術(shù)技能人才的輸出基地。面向未來,學(xué)校明確了“聚焦三農(nóng)工作、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理