今天許老師被一位家長問道，廣東上清遠職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就清遠職業技術學院在廣東的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考清遠職業技術學院的時可以作為參考，今年的清遠職業技術學院在廣東的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、廣東上清遠職業技術學院需要多少分

1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上清遠職業技術學院需要的最低錄取分數線為435分，最低錄取位次是102905名，招生錄取人數為30人;

2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上清遠職業技術學院需要的最低錄取分數線為347分，最低錄取位次是193839名，招生錄取人數為20人;

3、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上清遠職業技術學院需要的最低錄取分數線為377分，最低錄取位次是164613名，招生錄取人數為70人;

4、2021年廣東物理(物理+不限)類考生要想上清遠職業技術學院需要的最低錄取分數線為322分，最低錄取位次是305240名，招生錄取人數為52人;

5、2020年廣東理科類考生要想上清遠職業技術學院(與韶關學院三二分段培養其它)需要的最低錄取分數線為337分，最低錄取位次是287403名，招生錄取人數為10人;

6、2020年廣東理科類考生要想上清遠職業技術學院(與廣東技術師范大學三二分段培養其它)需要的最低錄取分數線為362分，最低錄取位次是265686名，招生錄取人數為30人;

二、廣東上清遠職業技術學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年清遠職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年清遠職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年清遠職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、清遠職業技術學院最新師資力量學校簡介

清遠職業技術學院成立于2002年。學院位于清遠市清城區，距廣州市中心僅60多公里，毗鄰白云國際機場，許廣高速、廣樂高速、京廣鐵路縱貫南北，京廣高鐵在市區設清遠站，廣清城軌（首期）清城往返花都、白云國際機場，交通便捷。學院設有護理學院、外語與經貿學院、機電與汽車工程學院、旅游家政與藝術學院、信息技術與創意設計學院、食品藥品學院、繼續教育學院等7個二級學院。現有全日制高職學生11373人（不含面向社會擴招部分）。教職工610多人，其中享受國務院特殊津貼專家2人，全國職業教育先進個人1人，全國優秀教師1人，省級教學團隊2個，省級專業領軍人才 2 人，省級優秀青年教師 3 人，省級科技特派員36人，清遠市緊缺適用高層次人才30人，清遠市“起航計劃”青年拔尖人才1人，清遠市技能大師工作室2個。學院堅持扎根地方，立足廣東北部生態發展區，融入珠三角核心區，面向沿海經濟帶，建設區域特征明顯、專業特色鮮明、服務能力卓越的高水平高職院校的辦學定位，是廣東省示范性高等職業院校。學院先后被授予“廣東省文明單位”“廣東省文明校園”“廣東省安全文明校園”“全國數字校園建設實驗校”“全國節約型公共機構示范單位”“廣東省職工道德建設先進單位”“廣東省高校治安綜合治理先進學校”等榮譽稱號。近年來，學院辦學綜合實力穩居粵東西北高職院校前列，在廣州日報數據和數字化研究院（GDI智庫）《高職高專排行TOP1000榜（2020）》中位列全國高職高專第248名，全省第24名。學院擁有完善的教學設施設備。實驗（訓）場所總建設面積達116323平方米，建有26個實訓基地、6個實訓中心、273個實驗實訓室，其中建有護理實訓基地、機電一體化技術實訓基地、計算機應用技術實訓基地等5個國家級實訓基地，生物制藥技術專業、食品生物技術專業、汽車檢測與維修技術實訓基地、助產、商務英語實訓基地、會計實訓基地等8個省級實訓基地。建有多媒體教室10263個座位、語音室160個座位，專業機房16個，公共機房10個，教學用計算機3802臺，教學科研儀器設備資產總值11940.22萬元；價值5萬元以上的大型設備317臺。學院與630多家企業（行業）單位建立校企合作關系，各專業建立了大批高質量的校外實訓、實習、就業基地。護理、旅游管理、計算機應用技術、汽車檢測與維修等專業大學生校外實踐教學基地是省重點建設項目。擁有省級大學生創新創業訓練計劃項目9個，省級大學生校外實踐教學基地4個。學院建立全程化就業指導和服務體系，畢業生就業率、就業質量持續提高。學院重視校園文化建設，深化文化育人內涵，構建具有清職院特色的“合和”育人文化體系，努力打造綠色校園、美麗校園和書香校園。每年的文化藝術節、科技學術節，49個學生社團活動精彩紛呈，展現青春風采，助力健康成長。學院加強國際合作與交流，積極呼應國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區發展規劃，先后與澳大利亞、加拿大、韓國、新西蘭、馬來西亞、美國、丹麥、芬蘭等境外高等教育機構和香港特別行政區多所高校建立合作交流關系，在人才培養、課程體系建設、師資培訓、交換生學習交流等方面展開合作，學習引進國際先進、成熟適用的專業課程標準、教材體系和其他優質教育資源，著力培養具有國際視野的高素質技術技能人才。近年來學院辦學標志性成果：▊獲得多項省級以上教學成果獎2015年以來，學院獲省級以上教學成果獎共9項，省級教學成果培育項目10項。其中“廣東特色現代學徒制研究與實踐”（2018年）獲國家教學成果一等獎，“網絡化、規范化省校兩級高職人才培養質量管理平臺創新與實踐”（2014年）獲國家教學成果二等獎；“基于‘一橫兩縱’互鏈產教融合機制的智能制造業人才培養模式的創新與實踐”（2019年）等3個成果獲廣東省教學成果一等獎。▊“創新強校工程”建設考核全省排名靠前2020、2021年“創新強校工程”建設考核位列全省高職院校A類19名、14名。▊專業（群）建設成果豐碩國家級骨干專業：藥品經營與管理、家政服務與管理。首批全國職業院校健康服務類示范專業點：生物制藥技術。省高職教育重點專業：護理、藥品生產技術、電氣自動化技術、食品生物技術、機電一體化技術、旅游管理。省級品牌專業：藥品經營與管理、計算機網絡技術。省級高水平專業群立項建設項目：護理專業群、藥品生產技術專業群、大數據技術專業群、現代家政服務與管理專業群。省級品牌專業建設項目：家政服務與管理。中央財政支持高等職業院校提升專業服務產業發展能力項目：康復治療技術、電子信息工程技術。（數據截至2021年11月25日）