2024年高考人數(shù)比去年多，目前經(jīng)過統(tǒng)計全國2024年有1354萬人報名，比2023年多出62萬人，其中復讀生報名人數(shù)約為413萬人，而2024年全國提供的本科學位人數(shù)為450萬人左右，以下小編整理了相關(guān)內(nèi)容，以供考生參考。

一、2024年高考人數(shù)比去年多嗎 

2024年也許是幾年以來高考非常卷的一年，高考人數(shù)又突破了歷史。目前經(jīng)過統(tǒng)計全國2024年有1354萬人報名，復讀生報名人數(shù)約為413萬人，而2024年全國提供的本科學位人數(shù)為450萬人左右，高考本科錄取率為33%左右。

2024年全國高考人數(shù)為1354萬人，復讀生為413萬人，那么高三應屆畢業(yè)生大約為941萬人，如果沒有復讀生的話，2024年本科率可以達到50%左右，如果加上復讀生的話，應屆畢業(yè)生上本科的概率就會大大降低。

從目前全國高考報名的人數(shù)來看，估計河南省，河北省，山東省和四川省又是幾個考試難度非常大的地方，可以說是高考低于模式的省份。四川的考生歷年以來都是非常艱難，2023年四川考生報名突破了80萬人，占全國總?cè)藬?shù)的7%左右，并且四川考生的分數(shù)都非常高。那么2024年四川報名高考人數(shù)估計會超過去年，同樣突破80萬人。

二、今年高考難不難

2024年或成“高考最難年”，3大變化要重視，多數(shù)學生或無緣本科

如今是一個學歷為主的時代，各大用人單位招聘人才時，不僅會考察應聘者的技術(shù)和技能，也會重點考慮應聘者的學歷，絕對不達標，連進入面試的資格都沒有，投遞簡歷環(huán)節(jié)就會被無情的淘汰。

高考一直以來都有大小年之分，2023年屬于高考小年，那2024年或許就會變?yōu)楦呖即竽辍Ｓ羞@樣三個變化需要重視。

第1個變化：取消高考移民考生的考試資格

高考移民現(xiàn)象一直存在，尤其是幾年，隨著高考報名人數(shù)持續(xù)增多，考生的競爭壓力和上岸難度再次提高，不少家長為了提高自家孩子的升學率，會利用一切手段通過空掛學籍或虛假偽造。學習的方式，把孩子從高考報名人數(shù)多，競爭壓力大的省份轉(zhuǎn)移到高考報名人數(shù)少，競爭壓力少的省份，參加高考這種現(xiàn)象就被稱為高考移民現(xiàn)象。

高考移民嚴重違背了教育的公公正性，這種行為也是不被教育部門所認可的，一旦被教育部發(fā)現(xiàn)，考生存在高考移民行為將會直接被禁止參加高考，取消高考資格，嚴重的還會被記錄在人事誠信檔案中影響考生日后考編和就業(yè)。

第2個變化：大學將不分一本和二本，只分本科和專科

根據(jù)教育部門發(fā)布的最新消息，顯示自2024年高考過后，大學將不再分一本二本。只有專科和本科之分。這項政策的執(zhí)行也就意味著所有的高校將在同一水線上競爭，對考生來說會有更多選擇的機會。

無論是高分學生還是低分學生，都要在同一水線上選擇學校，也就意味著學生將面臨更大的競爭壓力，這項政策的執(zhí)行對于成績較高的學生來說，供他們選擇的機會逐步擴寬，這些學生完全可以憑借著高分進入更好的學校，但對低分學生來說與高分學生同時競爭因為分數(shù)較低的原因，讓他們毫無競爭優(yōu)勢，可能會出現(xiàn)被調(diào)劑或被退檔的情況。

這就要求2024年高考學生不僅要在高考中考出高分和好成績，更要注意專業(yè)和院校的填報，填報志愿時一定要更慎重一些，以免影響今后的發(fā)展。

第3個變化：高考試題難度再次提高

高考試題難度對每一位學生來說，都會讓他們面臨著巨大的挑戰(zhàn)，根據(jù)教育部門相關(guān)規(guī)定，2024年高考試題難度會再次提高，尤其是語文，數(shù)學和英語三門主科。考試試題難度再次提高，這就意味著考生需要付出比時更多的努力掌握基礎(chǔ)知識，才能取得更優(yōu)異的成績。

學生在高考和備考階段，一定要保持良好的心態(tài)，不良的情緒也是影響考試成績發(fā)揮的關(guān)鍵因素，希望學生能夠端正學習態(tài)度。

三、高考難易程度受哪些因素影響

首先，高考難易程度受到教育政策的影響。政策的變化可能會導致考試難度的變化。例如，高考科目設置的改變，考題難度的增加、減少。2024年高考是預測之外的，不確定性較大。但是從過去多年的經(jīng)驗看，教育政策的變化確實對高考難易程度造成了影響。

其次，高考難易程度還受到學科知識的變化的影響。例如，歷史和語文的改革都是年來發(fā)生的重大變化，這些變化不僅會影響高考的出題難度，也會影響考生的備考。

最后，高考難易程度還受到考試改革的影響。改革后的高考可能會強調(diào)對考生綜合素質(zhì)和應用能力的考核，而不是單純地看重記憶能力和涉及的知識點。這種改革可能會對考試的難易程度造成影響