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寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

更新時間:2023-09-13 10:34:01 高考知識網(wǎng) www.fqcq.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于寧夏理工學院的資源循環(huán)科學與工程專業(yè)方面的問題,其中包括寧夏理工學院的資源循環(huán)科學與工程專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解寧夏理工學院的資源循環(huán)科學與工程專業(yè)有幫助。

寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

一、寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是331分,對應(yīng)的最低錄取位次在56736名;

2、在浙江省份2022年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在136620名;

3、在重慶省份2021年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是454分,對應(yīng)的最低錄取位次在75993名;

4、在重慶省份2019年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是472分,對應(yīng)的最低錄取位次在66321名;

5、在四川省份2022年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是429分,對應(yīng)的最低錄取位次在182671名;

6、在陜西省份2020年的寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在93994名;

二、寧夏理工學院資源循環(huán)科學與工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 437 168382
2 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+(化學或生物) 413 162888
3 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 454 157496
4 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 437 146928
5 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 382 44674
6 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 352 58498
7 (校本部)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 331 56736
8 (收費標準17000元/年)(學制四年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 309 56218
9 (辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - - -
10 (辦學地點:石嘴山市)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 374 51491
11 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 遼寧 理科 - - -
12 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 吉林 理科 - - -
13 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 吉林 理科 - 360 56985
14 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 吉林 理科 - 369 57704
15 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 吉林 理科 - 342 60392
16 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 526 136620
17 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 523 129250
18 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 - -
19 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 525 128192
20 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
21 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 512 143237
22 (15000元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 475 119895
23 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - 438 139018
24 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 437 83512
25 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 福建 理科 - 419 80268
26 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 福建 理科 - 405 79871
27 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
28 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 山東 綜合 物 或 化 477 216413
29 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 山東 理科 - - -
30 (17000元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 河南 文科 - 473 89423
31 (17000元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 420 268493
32 (15000元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 河南 文科 - 471 92059
33 (15000元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 435 263849
34 (辦學地點:寧夏理工學院)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 河南 文科 - 454 92428
35 (辦學地點:寧夏理工學院)(多數(shù)專業(yè)與東北大學施行”2+2”培養(yǎng)模式,第三學年擇優(yōu)推薦至東北大學學習。修業(yè)期滿、達到要求,畢業(yè)證書由寧夏理工學院和東北大學共同加蓋印章予以認可。其他專業(yè)見學院招生章程。)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 413 240565
36 (19800元/年)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
37 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
38 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 433 75529
39 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+(化學或生物) 454 75993
40 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 416 80593
41 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 重慶 理科 - 472 66321
42 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 四川 文科 - 485 58346
43 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 436 171015
44 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 454 160222
45 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 482 144843
46 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 429 182671
47 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 四川 文科 - 473 68626
48 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 陜西 文科 - 459 26254
49 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 366 110042
50 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 陜西 文科 - 467 29947
51 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 406 93994
52 (教學地點:寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學院路1號寧夏理工學院)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 陜西 文科 - 459 34543
53 (教學地點:寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學院路1號寧夏理工學院)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 418 98935
54 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 380 109106
55 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 陜西 文科 - 441 31418
56 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 353 78024
57 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 459 25348
58 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 386 76067
59 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 437 30575
60 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 399 78587
61 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
62 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 青海 理科 - 325 17698
63 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 青海 理科 - 345 15537
64 資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 青海 理科 - 354 15924
65 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 462 7103
66 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 365 21219
67 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 473 7697
68 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 383 21261
69 (部分專業(yè)與東北大學施行“2+2”培養(yǎng)模式,詳見招生章程)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 464 9167
70 (部分專業(yè)與東北大學施行“2+2”培養(yǎng)模式,詳見招生章程)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 390 22161
71 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
72 (語種不限)資源循環(huán)科學與工程專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、寧夏理工學院師資和院系介紹

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校,位于石嘴山市星海湖畔。學校經(jīng)過36年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主,經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學校。現(xiàn)有10個二級院(系)和3個教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個、專科專業(yè)27個。其中,機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;安全工程、電子商務(wù)、會計學、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點;安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢學科和重點學科;會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學校現(xiàn)有專任教師600多人,全日制在校生12000多人,面向全國26個省市區(qū)招生,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點高校,先后被中共中央宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。學校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務(wù)地方的辦學宗旨,秉承育人為本,工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進開放辦學,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革,努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設(shè)項目240余項,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項,其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學成果獎4項,學生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數(shù)據(jù)分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學碩士、對外英語教學碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來,教育部先后批準東北大學、浙江工業(yè)大學對口支援寧夏理工學院,在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業(yè)大學成為學校對口支援高校以來,我校與對口支援高校“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本