新疆天山職業(yè)技術(shù)大學是一所以信息通信、財經(jīng)管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學規(guī)范、管理嚴格、鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學校。2020年6月10日，教育部批準更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學。

一、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學媒學院怎么樣

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學院。經(jīng)過27年的建設與發(fā)展，已經(jīng)成為一所以信息通信、財經(jīng)管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學規(guī)范、管理嚴格、鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學校。2020年6月10日，教育部批準更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學。

一、堅持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣

空中乘務專業(yè)應屆畢業(yè)月薪12960元、應屆生均月薪13988元、畢業(yè)兩年月薪17512元、畢業(yè)5年薪酬20164元。

大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)應屆畢業(yè)月薪3040元、應屆生均月薪4127元、畢業(yè)兩年月薪7229元、畢業(yè)5年薪酬9573元。

電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)月薪5780元、應屆生均月薪6808元、畢業(yè)兩年月薪9607元、畢業(yè)5年薪酬13202元。

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學值不值得報考

從綜合實力來看新疆天山職業(yè)技術(shù)大學，是非常值得考生報考的，新疆天山職業(yè)技術(shù)大學是國內(nèi)非常好的大學，擁有眾多優(yōu)質(zhì)學科，還有強大的師資力量做后盾。其次新疆天山職業(yè)技術(shù)大學的王牌專業(yè)非常強，孕育了大批高新技術(shù)成果。所以新疆天山職業(yè)技術(shù)大學非常值得考生和家長進行報考。

二、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學的評價

1、老師都挺優(yōu)秀,本校法學專業(yè)老師都是碩士以上,有的做過法官有的做過律師,經(jīng)驗豐富,對我們專業(yè)的實踐有很大的幫助

2、學校的學習氛圍很好周邊大部分人都是很努力學習的很多老師都很負責會很耐心教學,學生宿舍很棒四人寢獨浴獨衛(wèi)有空調(diào)學習目前有很多規(guī)劃的地方,會越來越好。

3、大學主要靠自己,所以不能單單憑借老師上課講課,更多建議去圖書館。師資力量:專業(yè)老師均博士畢業(yè)于武漢大學、中國人民大學、上海交通大學等國內(nèi)名校,專業(yè)師資力量雄厚。

三、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學簡介  

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學院，是一所以信息通信、財經(jīng)管理、工程建筑、機械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學規(guī)范、管理嚴格、鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學校。2020年6月10日，教育部批準更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學。

學校堅持“以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為生命，以求發(fā)展”的辦學方針，堅持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進素質(zhì)教育，高度重視學生的教育工作，注重培養(yǎng)學生意志品質(zhì)，強化學生專業(yè)能力培養(yǎng)，不斷深化教育教學改革，主動適應行業(yè)發(fā)展需求，加強與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)學合作，立足新疆、服務區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)適應自治區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業(yè)率連年保持在95%以上，2019年達到97.18%。

專業(yè)建設是教學內(nèi)涵建設的核心，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵，更是學校辦學的重要體現(xiàn)。學校高度重視專業(yè)的建設與發(fā)展，結(jié)合區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，科學制定專業(yè)建設方案，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在專業(yè)建設的重要作用，不斷加強校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于工學結(jié)合的專業(yè)建設思路，以典型職業(yè)特征課程體系，以加強師資隊伍建設為保障的專業(yè)設置和建設的目標，培育和形成以報關與國際貨運，移動通信技術(shù)，會計電算化、航空服務，酒店管理，裝潢藝術(shù)設計，汽車運用與維修一批的品牌、專業(yè)。

學校構(gòu)建“校企融合、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校推進”的校企共建合作臺，實現(xiàn)了企業(yè)全程參與學校教學與管理。率先在自治區(qū)成立了校企合作建設的職業(yè)教育集團臺暨與中國移動通信集團新疆有限公司成立的通信行業(yè)職業(yè)教育集團、與國信證券烏魯木齊營業(yè)部成立的金融證券行業(yè)職業(yè)教育集團、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業(yè)職業(yè)教育集團，并與區(qū)內(nèi)外200多家企事業(yè)單位建立了“雙基地”合作關系，形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式，構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。