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在填報專業(yè)時,大多學(xué)生對所報專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、轉(zhuǎn)出條件
1.入學(xué)后因有生理缺陷不適宜在本院相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)者(例如色盲、色弱或其他生理缺陷,以入學(xué)后體檢報告為準(zhǔn))可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。如因?qū)W生患病原因需轉(zhuǎn)專業(yè)的,必須提供二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷和醫(yī)學(xué)證明。
2.已有一次申請轉(zhuǎn)專業(yè)記錄者不允許再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
3.錄取時生源地招生批次為本科二批專業(yè)的學(xué)生,不得轉(zhuǎn)入本科一批專業(yè)。
二、轉(zhuǎn)入條件
1.對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)有一定的興趣和專長,在新專業(yè)更能發(fā)揮本人興趣和特長者確有專長需轉(zhuǎn)入我院學(xué)習(xí)者。
2.已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄者不允許其轉(zhuǎn)入。
3.申請轉(zhuǎn)入我院學(xué)習(xí)者需經(jīng)過筆試和轉(zhuǎn)專業(yè)工作委員會面試考核,并結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績確定允許轉(zhuǎn)專業(yè)名單順序。
1.轉(zhuǎn)出程序
(1)患有色盲、色弱、特殊生理疾病與缺陷者優(yōu)先考慮允許其轉(zhuǎn)專業(yè)。
(2)由學(xué)生本人向?qū)W院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,如實填寫并提交《洛陽師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》。學(xué)院對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的個人情況進行審核,并在《洛陽師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》上填寫審核意見。轉(zhuǎn)專業(yè)工作委員會組織面試審核材料,確認(rèn)是否同意其轉(zhuǎn)出。最終是否轉(zhuǎn)專業(yè)成功需以對方學(xué)院接收意見為準(zhǔn)。
2.轉(zhuǎn)入程序
(1)符合條件的學(xué)生向所在學(xué)院提交個人申請,填寫《洛陽師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》
(2)根據(jù)具體申請材料,學(xué)院擬對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和申請資格進行審查,同時對學(xué)生遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度,遵紀(jì)守法和政治素質(zhì)情況進行調(diào)查了解。
(3)在資格審查的基礎(chǔ)上對申請轉(zhuǎn)入學(xué)生的專業(yè)水和基本素質(zhì)進行筆試和面試。其中,筆試涵蓋化學(xué)基礎(chǔ)知識、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測試、心理測試及語言表達能力等方面,面試內(nèi)容為基礎(chǔ)理論、外語能力及計算機基礎(chǔ)知識。
(4)在綜合考核的基礎(chǔ)上確定初選名單,并按照相關(guān)要求,在公告欄公示3天。公示結(jié)果無異議后,在教務(wù)處網(wǎng)站公示5個工作日。公示期內(nèi),如學(xué)生放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格,須由學(xué)生本人提交書面申請,學(xué)生所在學(xué)院和擬轉(zhuǎn)入學(xué)院的院長簽字并加蓋公章后,報教務(wù)處備案。
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點
洛陽師范學(xué)院國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點一覽表
| 序號 | 級別 | 入選年度 | 專業(yè)名稱 | 所在學(xué)院 |
| 1 | 國家級 | 2019 | 旅游管理 | 國土與旅游學(xué)院 |
| 2 | 國家級 | 2019 | 學(xué)前教育 | 學(xué)前教育學(xué)院 |
| 3 | 國家級 | 2020 | 英語 | 外國語學(xué)院 |
| 4 | 國家級 | 2020 | 物理學(xué) | 物理與電子信息學(xué)院 |
| 5 | 國家級 | 2020 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)學(xué)院 |
| 6 | 國家級 | 2020 | 音樂表演 | 音樂學(xué)院 |
| 7 | 國家級 | 2021 | 漢語言文學(xué) | 文學(xué)院 |
| 8 | 國家級 | 2021 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 |
| 9 | 國家級 | 2021 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 信息技術(shù)學(xué)院(軟件學(xué)院) |
| 10 | 國家級 | 2021 | 新聞學(xué) | 新聞與傳播學(xué)院 |
| 11 | 省級 | 2019 | 化學(xué) | 化學(xué)化工學(xué)院 |
| 12 | 省級 | 2020 | 歷史學(xué) | 歷史文化學(xué)院 |
| 13 | 省級 | 2020 | 小學(xué)教育 | 教育科學(xué)學(xué)院 |
| 14 | 省級 | 2020 | 電氣工程及其自動化 | 物理與電子信息學(xué)院 |
| 15 | 省級 | 2020 | 戲劇影視文學(xué) | 文學(xué)院 |
| 16 | 省級 | 2020 | 美術(shù)學(xué) | 美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 |
| 17 | 省級 | 2021 | 政治教育 | 馬克思主義學(xué)院 |
| 18 | 省級 | 2021 | 體育教育 | 體育學(xué)院 |
| 19 | 省級 | 2021 | 生物科學(xué) | 生命科學(xué)學(xué)院 |
| 20 | 省級 | 2021 | 軟件工程 | 信息技術(shù)學(xué)院(軟件學(xué)院) |
| 21 | 省級 | 2021 | 工商管理 | 商學(xué)院 |
2、國家級專業(yè):物理學(xué)、化學(xué)
3、國家級專業(yè)綜合改革專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)
4、河南省級專業(yè):漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、體育教育
5、河南省級綜合改革試點:應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、音樂學(xué)、工商管理、電氣工程及其自動化、電子商務(wù)、音樂表演、旅游管理、電子信息科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)
洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學(xué)校地處伊水之濱,萬安山下,東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里,傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話;西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟,綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。
學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校,歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范專科學(xué)校、洛陽師范高等專科學(xué)校諸階段,2000年升格為本科院校,定為現(xiàn)名。2007年,學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估,2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位,2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學(xué)工作審核評估,贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學(xué)校被列為河南省骨干學(xué)科建設(shè)高校。年來,學(xué)校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省政治工作先進單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等榮譽稱號。
學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,落實立德樹人根本任務(wù),強化教師教育,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校大力實施“人才興校”戰(zhàn)略,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,積極實施“學(xué)科引領(lǐng)”戰(zhàn)略和應(yīng)用科研攻堅工程。學(xué)校實施開放辦學(xué)戰(zhàn)略,與白俄羅斯國立師范大學(xué)、美國阿克倫大學(xué)、愛爾蘭卡羅理工學(xué)院、馬來西亞城市大學(xué)、波蘭比亞韋斯托克大學(xué)、吉爾吉斯國立民族大學(xué)等院校開展中外合作辦學(xué)、海外辦學(xué)、本科生研究生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交流互換、教師訪學(xué)進修、科學(xué)聯(lián)合研究等多形式、寬領(lǐng)域的合作。2005年學(xué)校加入了世界大學(xué)校長聯(lián)合會。
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