石家莊工程職業(yè)學院是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案，納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位。

一、石家莊工程職業(yè)學院怎么樣 

1、石家莊工程職業(yè)學院專業(yè)設置

專業(yè)：  

緊緊圍繞市場設置專業(yè)，圍繞用人單位的需求設置課程，先后開設了計算機科學教育、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、計算機通信、信息安全技術、軟件技術、電子商務、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、物流管理、電腦藝術設計、動漫設計與*和環(huán)境藝術設計等十四個與就業(yè)緊密結合的熱門專業(yè)。

學院始終堅持走校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)之路，先后與AUEC-IBM軟件學院、北大青鳥、清華萬博、三浦靈狐等多家名企、名校聯(lián)合，共同創(chuàng)辦專業(yè)，培養(yǎng)與用人單位需求“無縫鏈接”的技能型人才。

二、石家莊工程職業(yè)學院的評價

1.我是建工系剛畢業(yè)的，這是學校建校開始就有的專業(yè)，今年各個專業(yè)的就業(yè)還不錯，不過學什么專業(yè)還得自己選好了。我覺得建筑工程技術和造價專業(yè)不錯。測量專業(yè)很好就業(yè)，只是將來的工作環(huán)境會很艱苦的。報哪個專業(yè)還是得自己了解一下各專業(yè)的就業(yè)情況和以后的工作環(huán)境。總的來說建工系是石家莊職業(yè)技術學院的大系了，專業(yè)建設很不錯的。

2.食堂有3個，原來的石家莊計算機職業(yè)學院，計算機類的專業(yè)還湊合，其他的不知道。

3.剛改的石家莊工程職業(yè)學院，學校環(huán)境挺不錯的、有時間去實地考察下吧。

三、石家莊工程職業(yè)學院簡介 

石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案，納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。

學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求，主動適應京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，結合產(chǎn)業(yè)結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養(yǎng)模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養(yǎng)，真正建立起實訓隨課堂，實戰(zhàn)隨任務，實隨就業(yè)的實踐教學體系，創(chuàng)新性地開展教學活動，使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的大格局，應時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家的高等院校建立合作關系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作，借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務提供了臺。我院學子也是各級各類賽事的常客，中國國際飛行器設計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構型能力大賽、三維設計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，成為學院人才培養(yǎng)的新載體。