在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、甘肅民族師范學院轉專業的條件和要求

學生具備下列情形之一者,可以申請轉專業。

1.學生確有專長,對所申請轉入專業具有濃厚的興趣、志向和基礎,轉專業后更能發揮其專長;  

2.學生患有某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療機構檢查確認,不能在原專業學習,但尚能在本校其他專業學習;  

3.休學、留級或參軍的學生,復學時由于該專業沒有連續招生,可轉入其他相專業;  

4.學校根據畢業生就業狀況和社會對人才需求情況的發展變化,或語言障礙,經學生申請,適當調整學生所學專業;  

5.由于特殊原因未在規定的轉專業期限內申請轉專業的或未批準的,于大二第一學期開學補充申請,轉入低一年級相應專業學習;  

6.其它原因在本專業無法學習的。  

第四條有下列情形之一者,原則上不予轉專業。

1.入學未滿一學期;  

2.二年級第二學期以后(不含因休學創業和服役期滿復學的學生)  

3.以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關規定或者錄取前有與學校有明確約定的;  

4.非師范類專業轉入師范類專業;  

5.藝體類專業轉入普通類專業或普通類專業轉入藝體類專業;  

6.應予以退學的;  

7.公共課不及格者;  

8.其他無正當理由的。  

第五條轉專業的申請時間和申辦程序。

1.擬轉專業的學生應在第一學年春學期或第二學年秋學期開學報到后,填寫《甘肅民族師范學院學生轉專業審批表》(附入學以來學習成績單和符合轉專業條件的相關證明材料),向所在院系及擬轉入專業院系申請;  

2.學生擬轉入專業所在院系匯總《甘肅民族師范學院學生轉專業審批表》及相關材料,在規定時間內報送教務處審批;  

3.教務處審核,報分管校領導同意后,公布轉專業學生名單。  

第六條學生轉換專業的相關規定。

1.各教學院系、教務處在審核學生轉專業資格時應堅持公開、公正、公原則;  

2.對申請轉入人數超出該專業可接受人數的,由教務處會同相關專業所在院系組織專業知識考核,成績合格方可轉入;  

3.批準轉專業的學生無故曠考或有其他違紀行為者,除按學籍管理有關規定處理外,取消轉專業資格;  

4.學生轉專業后,必須按照轉入專業課程設置方案的要求,補修未修過的通識1課程(或綜合素質課程),已修過且成績合格的通識1課程(或綜合素質課程)可免修,學校承認其原有成績;原專業未通過的專業課程,可用轉入專業的專業課程學分代替;  

5.轉入專業的畢業學分高于原專業的畢業學分,不足部分可用新專業專業課程學分代替,具體修讀課程由轉入院系負責安排;  

6.學生轉專業后學費標準按轉入專業學費標準執行;  

7.學生轉專業后,學生學籍更新、學籍登記表移交、宿舍調整等其它事項由相關部門及時辦理。  

第七條本辦法自發文之日起試行一年,原《甘肅民族師范學院學生轉專業管理辦法(試行)》(甘民師字〔2013〕13號)同時廢止。本辦法由教務處負責解釋。

二、甘肅民族師范學院專業名單

1、一流本科專業建設點(省級)

2020年度省級一流本科專業建設點(3個):體育教育、英語、數學與應用數學

2019年度省級一流本科專業建設點(6個):政治教育、學前教育、漢語言文學、中國少數民族語言文學(藏語)、歷史學和藝術設計學

2、專業

國家級專業建設點:中國少數民族語言文學(藏語)

省級專業:藏語言文學、數學與應用數學(藏漢雙語)、政治教育(民族團結教育方向)、學前教育(藏漢雙語)

三、甘肅民族師范學院簡介 

甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年,前身是合作民族師范高等專科學校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。

學校黨委堅持以***為指導,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,推進學校內涵建設,提高人才培養質量,努力培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發展優勢,確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念,秉承“和合大美、自強不息”的校訓,發揚“缺氧不缺志氣,艱苦不怕吃苦”的精神,弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風,貫徹新發展理念,進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學。

經過多年的辦學發展,學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態與民族區域經濟”為主體的專業群,涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等學科門類。建有研究機構,其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地(培育),建有國家民委重點(建設)學科,學校為碩士學位授予立項建設培育單位。