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廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

更新時(shí)間:2024-04-04 18:26:32 高考知識(shí)網(wǎng) www.fqcq.cn

廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬福建省教育廳,為我國(guó)最早培養(yǎng)水產(chǎn)航海技術(shù)人才的搖籃之一,是教育部國(guó)防教育學(xué)校、福建省文明校園、福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校。

廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

一、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 

院系設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)有思明和翔安兩個(gè)校區(qū),占地712畝,總規(guī)劃占地面積1000余畝,設(shè)置有航海技術(shù)系、生物技術(shù)系、信息技術(shù)系、機(jī)電工程系、工商管理系、基礎(chǔ)部、思政部7個(gè)系部,在校學(xué)生1.2萬人,非學(xué)歷教育學(xué)生每年2萬多人次。

師資力量

現(xiàn)有專兼職教師615人,其中副高職稱以上占32.69%,“雙師素質(zhì)”教師占專任教師的80.08%。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)”,省級(jí)教學(xué)名師1名,省級(jí)專業(yè)帶頭人13名,農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師7名。

設(shè)施設(shè)備

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建有大型船舶操縱模擬器等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及各種仿真實(shí)訓(xùn)室166個(gè)、校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地253個(gè)。其中,規(guī)定財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。共配置教學(xué)儀器設(shè)備總值9479.78萬元,館藏圖書52.64萬冊(cè)、電子圖書54.5萬種。

辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“海納百川、崇德尚匠、產(chǎn)教融合、以文化人”的辦學(xué)理念,全力推進(jìn)“親產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合辦學(xué)模式。組建政產(chǎn)學(xué)研共同參與的學(xué)校理事會(huì)。牽頭組建福建海洋職業(yè)教育集團(tuán)、成立福建省海洋行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)。先后與廈門市翔安區(qū)、福州市羅源縣、漳州市云霄縣等地方或福建沿海縣市簽訂校地戰(zhàn)略合作協(xié)議。與福建省遠(yuǎn)洋漁業(yè)促進(jìn)會(huì)等省級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)開展校行企縱深合作。與廈門理工學(xué)院、寧德師范學(xué)院搭建校校合作臺(tái)。與自然資源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全綜合技能培訓(xùn)基地”和“海洋生物產(chǎn)業(yè)化中試技術(shù)研發(fā)公共服務(wù)臺(tái)”,與國(guó)家漁業(yè)船舶檢驗(yàn)局共建“漁業(yè)船舶驗(yàn)船師培訓(xùn)基地”。

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培養(yǎng)方式

學(xué)院緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位,積極開展人才“供給側(cè)”改革,探索校企協(xié)同育人的“學(xué)現(xiàn)代徒制”、“二元制”、“協(xié)同創(chuàng)新班”等多種培養(yǎng)方式。堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與技能競(jìng)賽雙輪驅(qū)動(dòng)。與國(guó)家南方海洋研究中心共建南方海洋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園占地7500方米,是福建省省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、廈門科技企業(yè)孵化器。年來,學(xué)院在各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。在2019年第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽兩個(gè)項(xiàng)目榮獲一項(xiàng)銀獎(jiǎng)、一項(xiàng)銅獎(jiǎng)和最具人氣獎(jiǎng);在2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng);在2019年全國(guó)職業(yè)院校船舶與海洋工程裝配技能大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);在第四屆中國(guó)海員技能大比武中獲金工工藝項(xiàng)目第二名、撇纜操作項(xiàng)目第五名,航海院校組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

*,新使命,新征程。學(xué)院將牢牢把握*辦學(xué)方向,謹(jǐn)記我們“春風(fēng)化雨、桃李滿園”的殷切囑托,弘揚(yáng)嘉庚精神,秉承“誠(chéng)毅”校訓(xùn),以百年校慶為契機(jī),以內(nèi)涵提升和強(qiáng)校為基點(diǎn),堅(jiān)持“服務(wù)海洋、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“親產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)模式,深化改革創(chuàng)新,突出開放融合,依托海洋、立足福建、面向全國(guó)、輻射一帶一路沿線國(guó)家和區(qū)域,著力為海洋強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)省和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才和社會(huì)培訓(xùn)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新等多樣化社會(huì)服務(wù),為把學(xué)院建設(shè)成為、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水海洋類高等職業(yè)院校,實(shí)現(xiàn)校主陳嘉庚先生“開拓海洋、挽回海權(quán)、培育專才”的建校初心而努力奮斗。

二、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)

1.好啊,環(huán)境好,師資高,管理好,旁邊消費(fèi)又低。

2.算是廈門第二好的大專,風(fēng)景也不錯(cuò),食堂也不錯(cuò),整體不錯(cuò)。

3.校風(fēng)還行,也不會(huì)出現(xiàn)打架情況,目前多了個(gè)航海系。

4.校風(fēng)不錯(cuò),建議讀輪機(jī)專業(yè)。

5.學(xué)校不錯(cuò),就業(yè)前景不錯(cuò)。

6.老校區(qū)在島內(nèi),外圍環(huán)境好!

三、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬福建省教育廳,1920年創(chuàng)辦,為我國(guó)最早培養(yǎng)水產(chǎn)航海技術(shù)人才的搖籃之一,是教育部國(guó)防教育學(xué)校、福建省文明校園、福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校,國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位,入選“福建省高水職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。

在百年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校以“誠(chéng)毅”為校訓(xùn),弘揚(yáng)嘉庚精神,為國(guó)家和福建海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才,優(yōu)秀校友遍及全國(guó)各地和世界五洲,在海內(nèi)外享有廣泛聲譽(yù)。

學(xué)校始終秉承行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持服務(wù)海洋、服務(wù)地方的辦學(xué)定位,全面對(duì)接福建省海洋產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建“大海洋”專業(yè)體系。學(xué)校始終堅(jiān)持“海納百川、崇德尚匠、產(chǎn)教融合、以文化人”的辦學(xué)理念,全力推進(jìn)“親產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合辦學(xué)模式。

學(xué)校緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位,積極開展人才“供給側(cè)”改革,推進(jìn)校企協(xié)同育人,開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”“二元制”“A+雛鷹計(jì)劃”“協(xié)同創(chuàng)新班”等多種培養(yǎng)方式。堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與技能競(jìng)賽雙輪驅(qū)動(dòng),與國(guó)家南方海洋研究中心共建南方海洋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。