今天許老師被一位家長問道，云南上蘭州職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就蘭州職業技術學院在云南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考蘭州職業技術學院的時可以作為參考，今年的蘭州職業技術學院在云南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、云南上蘭州職業技術學院需要多少分

1、2022年云南理科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為214分，最低錄取位次是172550名，招生錄取人數為5人;

2、2021年云南理科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為257分，最低錄取位次是161975名，招生錄取人數為5人;

3、2020年云南理科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為315分，最低錄取位次是150324名，招生錄取人數為10人;

4、2022年云南文科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為408分，最低錄取位次是102499名，招生錄取人數為5人;

5、2021年云南文科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為406分，最低錄取位次是96162名，招生錄取人數為5人;

6、2020年云南文科類考生要想上蘭州職業技術學院需要的最低錄取分數線為401分，最低錄取位次是95028名，招生錄取人數為10人;

二、云南上蘭州職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年蘭州職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年蘭州職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年蘭州職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、蘭州職業技術學院最新師資力量學校簡介

蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業院校。現有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，占地面積462畝。設11個院系、3個教學部。在校生一萬一千余人，教職工753人，副高職稱以上教師254人，教師中博士、碩士研究生344人。經甘肅省政府批準，在學院掛牌成立了甘肅工商技師學院。2019年6月，以學院為牽頭單位，組建了“甘肅省學前教育職業教育集團”，以學院和甘肅省文化產權交易中心為聯合牽頭單位，組建了“甘肅省文化產業職業教育集團”。學院黨委高度重視黨建工作，高舉偉大旗幟，以為指導，貫徹落實國家職業教育改革實施方案。學院堅持黨建統領、內涵發展，注重意識形態工作和黨風廉政建設，建設標準化基層黨組織，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，現設有14個黨總支，49個黨支部。學院堅持以育人為根本，以提高人才培養質量探索職業教育發展規律，狠抓內涵建設，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國，服務蘭州、甘肅產業結構需求，致力于培養技術技能型人才。學院專業建設緊密結合市場和企業發展需求，數控技術、學前教育專業為國家級骨干專業；數控技術、學前教育、汽車檢測與維修技術、動漫設計與制作技術、物流管理、電子商務、機電一體化7個專業為省級骨干專業；模具設計與制造、電子商務、動漫設計與制作等3個專業為省級教改試點專業；數控技術、動漫設計與制作、汽車檢測與維修技術3個專業為省級專業；有光伏發電技術與應用團隊、汽車檢測與維修技術團隊、學前教育教學團隊等10個省級教學團隊。建成“汽車電子控制技術”等7門省級精品課程，有汽車發動機構造與原理等4門省級精品資源共享課。綜合物流實訓、課件制作等9門省級在線精品課程。獲得“依托校企校研合作臺構建光伏專業模式”等12項省級教學成果獎。學院共有物流管理、傳感網應用開發等24個“1+X證書”試點項目。學院還成立省內首家非物質文化遺產學院，著力培養具有工匠精神和創新創業能力的非遺傳承人。學院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓中心，共同開展汽車專業建設和人才培養和培訓。信息安全與管理專業成為甘肅省在高等職業院校中開設的首個網絡空間安全一級學科下的專業。2019年11月，蘭州市網絡安全學院落戶學院。與安德控股（香港）有限公司開始跨境電商大學生（雙創）產業園的戰略合作。與華為技術有限公司、甘肅九霄鯤鵬科技有限責任公司建設的甘肅省首個鯤鵬產業學院落戶學院。學院黨委始終堅持“職教一個、就業一個、脫貧一家”的辦學宗旨，圍繞學生成長成才、服務學生高質量就業，實施就業“一把手”工程，倡導學生“體面就業”，與廣西柳工集團、北京高考知識集團、香格里拉酒店集團、寧波方太集團、深圳恩斯邁、聯邦制藥、甘肅紫金等百余家企業合作，建立校外實訓就業基地、訂單班，促進了學生職業素質的養成和職業能力的提高，保持學生高就業率。學院重視實踐教學，注重學生創新創業能力的培養和提高，現有機械工程、汽車技術、生物制藥、動漫設計、物流技術、學前教育、電子信息、太陽能光伏等100余個校內實訓中心。食品工程實訓中心、機械工程實訓中心、汽車鈑噴實訓中心為國家級生產性實訓基地。數字化設計與智能制造應用技術協同創新中心為國家級協同創新中心，建設有營養保健食品研發與生成應用技術協同創新中心等4個省級協同創新中心。學院積極組織學生參加專業技能比賽，以賽促教、以賽促學、以賽促改，三年，學生在全國和全省及行業各類技能大賽中獲獎數百項。《人民日報》、新華網、人民網、《中國教育報》、中國教育電視臺等10余家國家、省、市級媒體報道500余次。學院在2019年全省職業院校教師技能大賽獲高職組團體一等獎。第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽中獲得金獎，這是甘肅高校首次在該項大賽全國總決賽中獲得金獎。在中華人民共和國第一屆職業技能大賽等全國比賽中5人獲全國優勝獎，1人榮獲甘肅唯一的西部技能之星，木工三項3人同時入圍國家集訓隊。學院緊緊抓住高等職業教育發展機遇，根據西部經濟社會發展狀況，充分利用師資、專業、教學條件等資源優勢，主動融入社會，增強社會服務能力，提高學院的社會聲譽。學院教師多次參與校企合作企業的技術革新項目，為中國航天510所、中國航空蘭飛總廠、蘭州瑞德機電公司、蘭州申譽精密儀器公司加工高精度零配件。蘭州經濟技術開發區在學院設立了大學生創業孵化園，學院建立了大學生創客沙龍和省級眾創空間，為學生創新創業提供廣闊的臺。學院重視人才隊伍建設。以師德建設為基礎，大力推行“雙師型”教師隊伍建設，著力培養專業帶頭人、骨干教師，積極構建科學合理的教學梯隊。以提升職業素質和職業技能，弘揚大國工