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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的直升機駕駛技術專業(yè)方面的問題,其中包括天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的直升機駕駛技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的直升機駕駛技術專業(yè)有幫助。

1、在河北省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是301分,對應的最低錄取位次在166367名;
2、在重慶省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在112556名;
3、在四川省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是239分,對應的最低錄取位次在199454名;
4、在四川省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是209分,對應的最低錄取位次在280122名;
5、在貴州省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是154分,對應的最低錄取位次在216034名;
6、在青海省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院直升機駕駛技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是157分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 301 | 166367 |
| 2 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 4 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 324 | 96156 |
| 5 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 6 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 329 | 104154 |
| 7 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 150 | 72628 |
| 8 | (辦學地點:校本部)直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 157 | - |
| 9 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 10 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 11 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 266 | 186805 |
| 12 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 204 | 255904 |
| 13 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 239 | 199454 |
| 14 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 171 | 259932 |
| 15 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 190 | 203350 |
| 16 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 160 | 259289 |
| 17 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 209 | 280122 |
| 18 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 164 | 215165 |
| 19 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 154 | 216034 |
| 20 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 150 | - |
| 21 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 157 | - |
| 22 | 直升機駕駛技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 157 | - |

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的機場場務技術與管理專業(yè)方面的問題,其中包括天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的機場場務技術與管理專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的機場場務技術與管理專業(yè)有幫助。 一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院機場場務技術與管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 ...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關于天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院在河北的招生計劃的 問題,其中包括天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院在河北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院在河北的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院在...查看更多

天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是專科學校,是2018年經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案的非營利性全日制普通高等學校。學校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦。一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院幾本大學根據(jù)全國普通高校信息可知:天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院不是一本也不是二本大學,而是專科學校。二、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院簡介 四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案的非營利性...查看更多

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高考填報志愿時,天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院有哪些重點專業(yè)是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院國家級、省級、市級等重點專業(yè)名單,供大家參考:1、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院重點專業(yè)名單重點專業(yè):直升機駕駛技術、無人機應用技術、機場場務技術與管理、飛機機電設備維修2、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院師資力量為民族謀復興,為通航育人才;航空報國,不忘初心;教學立校,質量...查看更多

高考以后最大的歡喜應該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院錄取通知書什么時候發(fā)放,天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網(wǎng)收集整理了一些關于天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院錄取通知書相關信息,希望對你有幫助。一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院錄取通知書方法大概時間段安排根據(jù)...查看更多
四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案的非營利性全日制普通高等學校。學校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦,得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持,是中國第一所通用航空高校。學校坐落于國家級新區(qū)——天府新區(qū),區(qū)位環(huán)境優(yōu)美,設施設備一流。校園由清華大學設計,占地1100余畝,建筑面積15萬方米,教育設計容納量1萬余人,擁有業(yè)內獨有40方公里訓練空域。學校緊密圍繞產(chǎn)業(yè)布局和市場需求設置專業(yè),現(xiàn)設有21個專業(yè),形成了以直升機駕駛技術、無人機應用技術、空中乘務、飛機機電維修等航空裝備類和航空運輸類專業(yè)為主體,電子與信息類、財經(jīng)商貿類、教育與體育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等“航空+”概念為內涵的專業(yè)建設思路,發(fā)展勢頭良好。學校管理團隊和師資力量厚實,現(xiàn)任領導都是長期在普通高校擔任領導工作,熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家,具有先進的辦學和育人理念。學校現(xiàn)有專任教師237人,其中高級職稱教師占比22%,具有研究生學歷教師占比26%。學校引進了中國民航飛行學院等國內外知名航空院校的教授、博士和碩士,同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為雙師型教師。學校形成了“一個目標、兩個路徑、三個環(huán)節(jié)、四個課堂、五個支撐”的人才培養(yǎng)模式,通過主輔修制度培養(yǎng)“1+X”復合型人才,使學生做到一專多能。學校實行分類培養(yǎng)制度,因材施教,不斷提升人才培養(yǎng)質量,開設各種興趣班、培訓班,組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽,培養(yǎng)卓越工程師和優(yōu)秀工匠;設立女生健康成長專項計劃,為女生提供成長和發(fā)展服務,培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性;設立貧困生培養(yǎng)專項計劃,專設劉亞洲等多項獎助學金,幫助貧困生順利完成學業(yè)。學校實行專業(yè)與企業(yè)共建,專家與企業(yè)家共管的辦學機制,與美國安博瑞航空大學、美國陳納德飛行學院、加拿大航空學院、當代教育集團、天津迅騰、華飛通航等國內外知名企業(yè)院校合作達成高度的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關系,并攜手國內多家航空公司,開設專屬定制班,校企協(xié)同育人,能充分保證學生高質量就業(yè)。 學校以“辦百年名校,育通航英才”為愿景,航空報國,服務民生。學校堅持立德樹人的根本任務,堅持“就業(yè)為重、質量為先、為要、德育為魂”的辦學理念,堅持開放辦學、校企合作、產(chǎn)教融合、工學結合,著力培養(yǎng)德技并重高素質技術技能人才。學校立足高等職業(yè)教育,扎根天府新區(qū),服務成渝經(jīng)濟圈,輻射西南,致力于把學校建設成為有質量、有、有品牌、有良好社會影響的高職院校
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