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山西上榆林能源科技職業(yè)學院多少分 2025年分數(shù)線及排名

更新時間:2024-05-25 20:06:02 高考知識網(wǎng) www.fqcq.cn

今天許老師被一位家長問道,山西上榆林能源科技職業(yè)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就榆林能源科技職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考榆林能源科技職業(yè)學院的時可以作為參考,今年的榆林能源科技職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

山西上榆林能源科技職業(yè)學院多少分 2025年分數(shù)線及排名

一、山西上榆林能源科技職業(yè)學院需要多少分

1、2022年山西理科類考生要想上榆林能源科技職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為167分,最低錄取位次是88342名,招生錄取人數(shù)為37人;

2、2021年山西理科類考生要想上榆林能源科技職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次是78315名,招生錄取人數(shù)為39人;

3、2022年山西文科類考生要想上榆林能源科技職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次是71305名,招生錄取人數(shù)為53人;

4、2021年山西文科類考生要想上榆林能源科技職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次是65406名,招生錄取人數(shù)為31人;

二、山西上榆林能源科技職業(yè)學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年榆林能源科技職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2022 理科 專科 37 167 88342 省教育廳
山西 2022 文科 專科 53 130 71305 省教育廳

2、2021年榆林能源科技職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2021 理科 專科 39 130 78315 省教育廳
山西 2021 文科 專科 31 130 65406 省教育廳
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三、榆林能源科技職業(yè)學院最新師資力量學校簡介

榆林能源科技職業(yè)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案,成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐落于國家歷史文化名城、陜甘寧蒙晉最具影響力城市——陜西省榆林市,國家級高端能源化工基地、榆林國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)。學院占地500畝,校舍建筑面積11.6萬多方米,專任教師141人,其中副高及以上職稱35人,碩士以上學歷(學位)31人。全日制在校生4000余人,學院下設能源化工系、智能工程系、現(xiàn)代服務系、汽車工程系、藝術教育系、醫(yī)學系、基礎教學部部六系一部,開設化工自動化技術、煤化工技術、安全技術與管理、機電設備技術、智能控制技術、高速鐵路客運服務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、汽車檢測與維修技術、護理等專業(yè),各專業(yè)均文理兼收,三年制和五年制并行。 現(xiàn)有化工總控實訓室、采礦仿真實訓室、水處理技術實訓室、數(shù)控編程實訓室、工業(yè)機器人實訓室、車工、銑工、鉗工實訓室、焊工實訓室、電氣裝置實訓室、電子電工實訓室、西北最大航空波音737-800、CBT教室、高鐵實訓室、形體禮儀實訓室、汽車檢測與維修實訓室、新能源汽車檢測實訓室、電鋼琴實訓室、幼兒畫室、語音室、舞蹈室、計算機網(wǎng)絡實訓室等四十多個專業(yè)實訓室,校內(nèi)實基地6個,校外實實訓基地23個,總教學設備總價值4295萬元,紙質(zhì)圖書21萬冊數(shù)。學院圍繞榆林市建設“世界一流高端能化基地、陜甘寧蒙晉區(qū)域中心城市、黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)”三大目標,堅持“質(zhì)量立校,人才強校,興校,文化鑄校”的總體戰(zhàn)略,遵循“高端引領、校企合作、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念,堅持“以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以素質(zhì),以能力為本位,以社會滿意為目標”的辦學方針,不斷加強“雙師型”教師隊伍建設,聘請了大批專家學者,打造了一支高素質(zhì)、高水的師資隊伍,深化產(chǎn)教融合、校企合作。開創(chuàng)了招生、教學、鑒定、科研、就業(yè)“五位一體”的育人模式,立足榆林,輻射陜甘寧蒙晉,為社會培養(yǎng)更多的德智體美勞全面發(fā)展、行業(yè)領先、有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。