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今天許老師被一位家長問道,山東上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的時可以作為參考,今年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

1、2022年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為301分,最低錄取位次是538010名,招生錄取人數(shù)為247人;
2、2022年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為321分,最低錄取位次是512555名,招生錄取人數(shù)為213人;
3、2021年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為235分,最低錄取位次是534207名,招生錄取人數(shù)為218人;
4、2021年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為253分,最低錄取位次是526241名,招生錄取人數(shù)為242人;
5、2020年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為286分,最低錄取位次是489486名,招生錄取人數(shù)為218人;
6、2020年山東考生要想上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院(中外合作)需要的最低錄取分數(shù)線為316分,最低錄取位次是463291名,招生錄取人數(shù)為176人;
1、2022年廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 247 | 301 | 538010 | 交通運輸部(中國民用航空局) |
| 山東 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 213 | 321 | 512555 | 交通運輸部(中國民用航空局) |
2、2021年廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 218 | 235 | 534207 | 交通運輸部(中國民用航空局) |
| 山東 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 242 | 253 | 526241 | 交通運輸部(中國民用航空局) |
3、2020年廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 218 | 286 | 489486 | 交通運輸部(中國民用航空局) |
| 山東 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 176 | 316 | 463291 | 交通運輸部(中國民用航空局) |

今天許老師被一位家長問道,山西上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的時可以作為參考,今年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、山西上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分 1...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院院校...查看更多

今天許老師被一位家長問道,四川上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在四川的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的時可以作為參考,今年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、四川上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分 1...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的招生計劃的 問題,其中包括廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在寧夏招生計劃和招...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山...查看更多

今天許老師被一位家長問道,上海上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在上海的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的時可以作為參考,今年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在上海的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、上海上廣州民航職業(yè)技術(shù)學院需要多少分 1...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在陜西的招生計劃的 問題,其中包括廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在陜西的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在陜西的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在陜西招生計劃和招...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比重慶三峽職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比重慶三峽職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比重慶三峽職業(yè)學院哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比遼寧軌道交通職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比遼寧軌道交通職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比遼寧軌道交通職業(yè)學院哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在山...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比錦州師范高等專科學校哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比錦州師范高等專科學校的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)...查看更多

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣州民航職業(yè)技術(shù)學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在天津省...查看更多
廣州民航職業(yè)技術(shù)學院直屬中國民用航空局,是民航內(nèi)最早一所獨立設(shè)置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學校1994年被國家教育部確定為全國首批十所試辦五年制高職教育的學校之一;1999年經(jīng)教育部、民航局批準成立;2010年被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校,是全國百所、廣東省四所之一,民航唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校;2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校;2016年被廣東省教育廳、財政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位”。 學校“立足民航,服務(wù)地方,面向世界”,堅持職業(yè)教育類型的辦學定位,在全國率先提出并實施了基于行業(yè)標準的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學合作、雙師雙證、國際通用”的辦學。 學校現(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū),共占地1112畝。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約12.8億元,其中,教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值約2.8億元,29架大中小型教學用飛機,140臺飛機發(fā)動機,5萬多臺(件)飛機零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。 學校教職工規(guī)模719人,其中,專任教師574人,具有碩士以上學位的教師474人,占專任教師比例為82.6%;具有雙師素質(zhì)的專業(yè)教師339人,占專業(yè)課教師數(shù)的比例為88.5%;持有各類民航行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定考評員及教員證書、其他工種職業(yè)資格證書的專任教師比例為62.7%。 學校下設(shè)飛機維修工程學院、航空港管理學院、民航經(jīng)營管理學院、人文社科學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院六個二級學院。面向31個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有23個專業(yè)33個專業(yè)方向,覆蓋了民航維修和服務(wù)的關(guān)鍵崗位,在校生1.2余萬人。新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率等方面均走在同類院校前列,其中,飛機機電設(shè)備維修、飛機結(jié)構(gòu)修理、航空電子設(shè)備維修、航空地面設(shè)備維修、通用航空器維修等民航特有專業(yè)對口率均超過90%,優(yōu)秀畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干與管理人才。 學校以現(xiàn)代民用航空體系和航空產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)需求為導(dǎo)向,以飛機維修、民航運輸?shù)让窈教赜袑I(yè)崗位(群)核心能力培養(yǎng)為主線,創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標準的民航特有專業(yè)課程教學標準,做到“行業(yè)標準入體系、職業(yè)標準入課程”,與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機維修工程、航空港安全檢查、航空服務(wù)、通用航空等民航特有專業(yè)的校企共享型“公共實訓(xùn)臺”,為全國其他院校的民航專業(yè)教學起到引領(lǐng)作用。 學校不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作,提升辦學國際化水;與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作,實現(xiàn)教育資源對外輸出;先后與美國西敏學院、馬來西亞建設(shè)大學、臺灣中華科技大學開展本科層次職業(yè)教育合作,搭建人才成長“立交橋”,實現(xiàn)民航職業(yè)教育體系中外銜接;通過國際合作與對外交流,促進了人才培養(yǎng)標準、師資、教材和管理國際化,實現(xiàn)了學校教育與國際接軌,提升了民航職業(yè)教育軟實力。
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