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青島科技大學油氣儲運工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

更新時間:2024-04-11 22:31:44 高考知識網 www.fqcq.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于青島科技大學的油氣儲運工程專業方面的問題,其中包括青島科技大學的油氣儲運工程專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解青島科技大學的油氣儲運工程專業有幫助。

青島科技大學油氣儲運工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

一、青島科技大學油氣儲運工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在黑龍江省份2020年的青島科技大學油氣儲運工程專業理科專業分數線是530分,對應的最低錄取位次在18577名;

2、在黑龍江省份2019年的青島科技大學油氣儲運工程專業理科專業分數線是544分,對應的最低錄取位次在17585名;

3、在山東省份2020年的青島科技大學油氣儲運工程專業綜合專業分數線是549分,對應的最低錄取位次在82304名;

4、在新疆省份2021年的青島科技大學油氣儲運工程專業理科專業分數線是447分,對應的最低錄取位次在12096名;

5、在新疆省份2020年的青島科技大學油氣儲運工程專業理科專業分數線是468分,對應的最低錄取位次在11889名;

6、在新疆省份2019年的青島科技大學油氣儲運工程專業理科專業分數線是503分,對應的最低錄取位次在9391名;

二、青島科技大學油氣儲運工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 油氣儲運工程專業 2021 黑龍江 理科 - 476 21687
2 油氣儲運工程專業 2020 黑龍江 理科 - 530 18577
3 油氣儲運工程專業 2019 黑龍江 理科 - 544 17585
4 油氣儲運工程專業 2021 山東 綜合 533 86294
5 油氣儲運工程專業 2020 山東 綜合 549 82304
6 油氣儲運工程專業 2019 山東 理科 - 545 58337
7 油氣儲運工程專業 2021 新疆 理科 - 447 12096
8 油氣儲運工程專業 2020 新疆 理科 - 468 11889
9 油氣儲運工程專業 2019 新疆 理科 - 503 9391
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三、青島科技大學師資和院系介紹

青島科技大學是一所以工為主,理、工、文、經、管、醫、法、藝、教等學科協調發展、鮮明的多科性大學。學校是國家“111計劃”立項建設單位、山東省屬重點建設的大學、山東省“強”高水大學、山東省應用基礎型人才培養名校,被教育部評估為“本科教學工作水評估優秀高校”“全國畢業生就業典型經驗高校”和“全國創新創業典型經驗高!,榮獲“山東省第一屆省級文明校園”榮譽稱號,被社會贊譽為“中國橡膠工業的黃埔”。學校前身是創建于1950年的沈陽輕工業高級職業學校,1956年遷至青島。1958年經山東省人民政府批準組建為山東化工學院,開始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經教育部批準更名為青島化工學院,1998年由化學工業部劃轉到山東省;2001年青島工藝美術學校并入,2002年3月經教育部批準更名為青島科技大學。2002年8月嶗山校區投入使用,2009年高密校區投入使用,2016年山東省化工研究院整建制并入,2019年中德國際合作區(中德校區)投入使用,學校事業發展不斷譜寫新篇章。當前,學校形成了青島、高密、濟南“三地五校區”的辦學格局,校舍面積92萬方米,圖書館館藏各類文獻資料340余萬冊、中外文數據庫74個,固定資產總值37億元。學校師資力量雄厚,現有教職工2800余人,其中院士2人、雙聘院士11人,中科院“”人選3人,國家高層次人才特殊支持計劃()領軍人才(教學名師)2人,1人,國家杰青3人,國家優青2人,國家有突出貢獻的中青年專家4人,國家“百千萬人才工程”人選3人,全國優秀教師10人,享受國務院政府特殊津貼46人,“泰山學者優勢學科團隊領軍人才”2人,“泰山學者”特聘專家(教授)、海外特聘專家和青年專家43人,省級教學名師17人,山東省重點學科(實驗室)“首席專家”4人,山東省高校十大優秀教師3人,山東省杰青11人,山東省有突出貢獻中青年專家38人。學校學科、專業鮮明,現擁有5個博士學位授權一級學科,5個博士后科研流動站,22個碩士學位授權一級學科,16個碩士專業學位類別,設有76個本科專業。形成了以材料科學與工程、化學工程與技術、動力工程及工程熱物理等為代表的多個優勢學科群,其中化學、材料科學、工程學3個學科進入全球ESI學科排名前1%,4個學科入選山東省重點建設的“一流學科”行列,2個學科入選山東省優勢高水學科。在全國第四輪學科評估中,學校有9個學科進入前70%,其中化學工程與技術為B+,為省屬工科高校唯一。學校堅持以人才培養為根本,獲得2項國家級教學成果獎;1個國家級人才培養模式創新實驗區;19個國家一流專業建設點,5個國家級專業,1個國家級專業綜合改革試點項目,15個教育部工程教育認證專業,4個國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業;2個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真