今天許老師被一位家長問道，江西上廣西科技師范學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就廣西科技師范學院在江西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考廣西科技師范學院的時可以作為參考，今年的廣西科技師范學院在江西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、江西上廣西科技師范學院需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為471分，最低錄取位次是91992名，招生錄取人數為24人;

2、2020年江西理科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為487分，最低錄取位次是82078名，招生錄取人數為14人;

3、2022年江西文科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為510分，最低錄取位次是24671名，招生錄取人數為22人;

4、2021年江西文科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為539分，最低錄取位次是22139名，招生錄取人數為22人;

5、2021年江西文科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為412分，最低錄取位次是18274名，招生錄取人數為15人;

6、2020年江西文科類考生要想上廣西科技師范學院需要的最低錄取分數線為519分，最低錄取位次是23182名，招生錄取人數為6人;

二、江西上廣西科技師范學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年廣西科技師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年廣西科技師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年廣西科技師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、廣西科技師范學院最新師資力量學校簡介

廣西科技師范學院(簡稱“廣西科師”)為國家公辦的全日制本科院校，是國家語言文字推廣基地，擁有國家備案眾創空間，是國家“1+x”證書試點院校、教育部數據中國“百校工程”首批試點高校、中國應用技術大學（學院）聯盟成員學校；是廣西壯族自治區示范性教師教育基地、廣西職業教育師資培養培訓基地、自治區級教師教育協同創新中心；擁有廣西無機材料綠色制備與應用重點實驗室、廣西糖資源工程技術研究中心；是廣西科技廳和來賓市人民政府共建學校；與北京中關村軟件園、清華大學啟迪控股公司、中科曙光、新道科技等國家級知名企業合作辦學。學校的前身為創辦于1958年的宜山師范專科學校，1959年與柳州市師范專科學校合并后改名為柳州師范專科學校，1960年從宜山搬遷到柳州辦學。1962年學校在全國高校調整中停辦。1971年在柳州民族農業技術學校基礎上組建柳州地區師范學校，1982年在校內設柳州地區教師進修學院，1984年升格為柳州地區師范專科學校，1994年更名為柳州師范高等專科學校。2005年柳州財經學校并入。2012年開始在來賓辦學，2015年升格為本科層次的廣西科技師范學院。2019年獲批為學士學位授權單位。經過長期積淀，凝練形成了“啟智育人、博識敦行”校訓，“質量立校、人才強校、科技興校、榮校”辦學理念和“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創新”辦學精神，成為激勵一代又一代科師人奮發進取的“科師精神”。學校現有占地面積共1617.1畝，其中主校區來賓校區1010.1畝，柳州校區607畝。現有全日制在校生17120人，各類留學生68人；有教職工1100余人，其中高級職稱教師245人。設有12個二級學院，有本科專業30個、專科（高職）專業10個，涵蓋了工學、理學、文學、教育學、藝術學、管理學、法學等學科。年來，學校教學科研工作取得顯著成績，獲得廣西無機材料綠色制備與應用重點實驗室等自治區級工程技術研究中心、重點學科、重點實驗室、人文社科研究基地共8個，打造教師教育類、電氣工程和電子技術類、食品與生化工程類、機械與汽車工程類、信息與通信工程類、經濟與管理類等專業集群6個。學校獲得自治區專業及實驗實訓教學基地（中心）項目4個，廣西示范性高等職業教育實訓基地1個，廣西高等職業教育實訓基地3個。學校承擔廣西高等教育和職業教育教學改革工程項目132項，教育部產學合作協同育人項目17項，獲高等教育、職業教育和基礎教育自治區級教學成果獎17項。獲市廳級以上科研立項400余項，其中主持和參與國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、全國教育科學“十三五”規劃項目等10余項，獲自治區級科研獎9項；教師在中文核心期刊發表論文624篇，被SCI、EI、ISTP引收錄191篇，編寫教材和著作156部。《廣西科技師范學院學報》多次被評為全國、全區優秀社科期刊。學校先后被評為全國推行《國家體育鍛煉標準實施辦法》先進集體、全國貫徹體育工作條例先進單位、全國“三下鄉”先進集體、2013—2016年度全國群眾體育先進單位、自治區文明校園、廣西高校安全文明校園、全區普通高校畢業生就業工作先進集體等。經過多年的辦學實踐，學校打造形成了“立足師范本色、服務職教發展、培養應用人才”的辦學。當前，學校搶抓發展機遇，堅定走轉型發展之路，圍繞“突出‘四得’，做實‘五基本’，實現‘六滿意’，培養德智體美勞全面發展的應用型高級專門人才”人才培養目標定位，加強內涵建設，通過未來一定時期的努力，把學校建設成為培養合格的基礎教育師資、職業教育師資及應用型人才，鮮明、優勢突出的地方應用型師范大學。 （黨委宣傳部發布 2021年9月30日）