今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在浙江省份2021年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分，對應(yīng)的最低錄取位次在214666名；

2、在安徽省份2020年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在113643名；

3、在安徽省份2019年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是210分，對應(yīng)的最低錄取位次在224005名；

4、在四川省份2021年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在253189名；

5、在甘肅省份2019年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是187分，對應(yīng)的最低錄取位次在132316名；

6、在青海省份2020年的揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分，對應(yīng)的最低錄取位次在9791名；

二、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
2	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	423	214666
3	(5300元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	414	116906
4	(5300元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	414	113643
5	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	427	109133
6	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	210	224005
7	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	325	-
8	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	231	253189
9	(2019年四川省考生減免三年學(xué)費)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	205	256546
10	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	205	81497
11	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	177	112022
12	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	297	77045
13	(2019年甘肅省考生減免三年學(xué)費)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	206	82342
14	(2019年甘肅省考生減免三年學(xué)費)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	187	132316
15	(年收費5300元)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	275	9791
16	(語種不限)電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
17	電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2024參考)

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評價怎么樣,口碑好不好

山西上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

甘肅上揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

三、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，坐落在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)，學(xué)校占地總面積1027畝、建筑面積40萬方米，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”。2015年江蘇省教育廳與揚(yáng)州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學(xué)校向更高水發(fā)展。學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、交通工程學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、體育部等學(xué)院（部），開設(shè)有47個專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計15000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生558人，外國留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)和石油化工技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點院校。學(xué)校現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、央財支持的實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地（臺）5個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程研發(fā)中心4個、省高校示范馬克思主義學(xué)院培育點1個；有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個、省高水專業(yè)群2個、省級重點建設(shè)專業(yè)（群）3個、省級專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個，建有國家級、省級精品在線開放課程21門。學(xué)校先后獲批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學(xué)校”“全國職業(yè)院校‘非遺教育傳承示范基地’”和“全國職業(yè)院校‘傳統(tǒng)技藝傳承示范基地’”。學(xué)校與南京工程學(xué)院、鹽城工學(xué)院、常州工學(xué)院、徐州工程學(xué)院等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人，其中專任教師560余人，專任教師中具有高級職稱教師占31%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)88.4%，具有博士學(xué)位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍(lán)工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、科技創(chuàng)新團(tuán)隊7個。學(xué)校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊(yùn)，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學(xué)改革，形成了鮮明的“三航”育人模式。五年來，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎99