今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車智能技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車智能技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車智能技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在湖南省份2020年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85808名；

2、在湖南省份2020年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158671名；

3、在湖南省份2019年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97450名；

4、在湖南省份2019年的湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170091名；

二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	427	85808
4	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	389	158671
5	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	399	97450
6	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	347	170091
7	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

內(nèi)蒙古上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2024年分?jǐn)?shù)線及排名

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比臨沂職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣州城市職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

黑龍江能源職業(yè)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比南京科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實(shí)管理強(qiáng)校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強(qiáng)校、湖南省汽車制造業(yè)高級(jí)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位。　　年來，學(xué)院按照錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)超前、凸顯的辦學(xué)理念，緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才，受到業(yè)界贊譽(yù)。《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》、湖南衛(wèi)視等省級(jí)以上新聞媒體對(duì)學(xué)院辦學(xué)成績成果報(bào)道200余次。　　學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、智造創(chuàng)客學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政教學(xué)部等九個(gè)二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）。建成了深度融入智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈的智能制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能汽車技術(shù)、智能制造服務(wù)四大專業(yè)群。開設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等30個(gè)全日制專科專業(yè)。其中機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)，智能控制技術(shù)專業(yè)群為省級(jí)示范專業(yè)群，焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)為省級(jí)專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)為全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)為省級(jí)精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。　　學(xué)院全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級(jí)職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務(wù)院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)委員3人，全國技術(shù)能手4人，湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)入選教育部高職典型案例；機(jī)械制造與自動(dòng)化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，一等獎(jiǎng)數(shù)量排名全省第一，獲獎(jiǎng)數(shù)量排名全省第一；獲全國各類教師競賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。　　學(xué)院堅(jiān)持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“政企行園校”多方聯(lián)動(dòng)、共享共促的產(chǎn)教融合、校企合作長效機(jī)制，充分依托地處國家級(jí)長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，與中國鐵建、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹