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今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,黑龍江上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就呼和浩特職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的呼和浩特職業(yè)學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

1、2022年黑龍江理科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為276分,最低錄取位次是94841名,招生錄取人數(shù)為2人;
2、2021年黑龍江理科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為197分,最低錄取位次是99504名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2020年黑龍江理科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分,最低錄取位次是100394名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2022年黑龍江文科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為305分,最低錄取位次是40368名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2021年黑龍江文科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為291分,最低錄取位次是40028名,招生錄取人數(shù)為3人;
6、2020年黑龍江文科類考生要想上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為265分,最低錄取位次是51668名,招生錄取人數(shù)為3人;
1、2022年呼和浩特職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龍江 | 2022 | 理科 | 專科 | 2 | 276 | 94841 | 省政府 |
| 黑龍江 | 2022 | 文科 | 專科 | 3 | 305 | 40368 | 省政府 |
2、2021年呼和浩特職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龍江 | 2021 | 理科 | 專科 | 2 | 197 | 99504 | 省政府 |
| 黑龍江 | 2021 | 文科 | 專科 | 3 | 291 | 40028 | 省政府 |
3、2020年呼和浩特職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龍江 | 2020 | 理科 | 專科 | 2 | 261 | 100394 | 省政府 |
| 黑龍江 | 2020 | 文科 | 專科 | 3 | 265 | 51668 | 省政府 |

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于呼和浩特職業(yè)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括呼和浩特職業(yè)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解呼和浩特職業(yè)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)有幫助。 一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的呼和浩特職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科...查看更多

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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于呼和浩特職業(yè)學(xué)院的鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括呼和浩特職業(yè)學(xué)院的鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解呼和浩特職業(yè)學(xué)院的鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省...查看更多

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,山西上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就呼和浩特職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的呼和浩特職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、山西上呼和浩特職業(yè)學(xué)院需要多少分 1、2022年山西理科...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比錫林郭勒職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比錫林郭勒職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比錫林郭勒職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分為2...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比重慶電力高等專科學(xué)校哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比重慶電力高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、呼和浩特職業(yè)學(xué)院對(duì)比重慶電力高等專科學(xué)校哪個(gè)好 1、呼和浩特職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多
【歷史沿革】呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季“廢科舉,興學(xué)堂”的年代,即1907年的歸綏師范學(xué)堂,是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校,其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址,進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校,1977年恢復(fù)高考后就開(kāi)始招收普通師范大專生。2000年9月,呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院,組建新的呼和浩特教育學(xué)院。2002年,由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年,又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院,2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學(xué)校,至此完成了十校合并。學(xué)院在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,與時(shí)代、民族、國(guó)家同呼吸共命運(yùn),始終不渝培養(yǎng)人才,畢業(yè)生遍布全國(guó),為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。【學(xué)院校訓(xùn)】學(xué)院合并組建后,確立了“明德修身,格物致知”的校訓(xùn)。“明德修身,格物致知”出自《禮記·大學(xué)》,原文為“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下。”意為:育人為學(xué)以淬厲人格敦品立德為綱,以成就高明篤實(shí)之才為目,塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧?dòng)者。2007年百年校慶時(shí),由原內(nèi)蒙古自治區(qū)連輯副主席親自書(shū)寫(xiě)。【機(jī)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置】學(xué)院設(shè)有16個(gè)系(部)、3個(gè)教輔部門、13個(gè)行政處室、2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有招生專業(yè)69個(gè),涵蓋了15個(gè)高職專業(yè)大類,其中國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè),重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)。【辦學(xué)條件】學(xué)院總占地面積2016畝,校舍總建筑面積48.9萬(wàn)方米,教學(xué)科研行政用房25.15萬(wàn)方米,固定資產(chǎn)總值13.5億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值3億元,生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值21039.34元/生,館藏紙質(zhì)圖書(shū)115.84萬(wàn)冊(cè),期刊1200多種,電子圖書(shū)27TB,電子期刊8000多種,閱覽座位2400個(gè)。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū),在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地228個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地223個(gè),其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值2.01億元,工位數(shù)4740個(gè),校內(nèi)年使用頻率超623萬(wàn)人時(shí)。學(xué)院總建筑面積、教學(xué)行政用房、實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)、設(shè)備總值和生均值、工位數(shù)及年使用頻率均高于全國(guó)、全區(qū)同類均水。【在校生人數(shù)、人才隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有全日制高職在校生15000人左右。現(xiàn)有教職工1182名,其中專任教師770名;專業(yè)帶頭人49名,教學(xué)名師52名(其中自治區(qū)級(jí)10名),教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)(其中自治區(qū)級(jí)10個(gè)),教壇新秀56名(其中自治區(qū)級(jí)9名),骨干教師94名,科研團(tuán)隊(duì)22個(gè)。學(xué)歷結(jié)構(gòu):專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師499人,占專任教師總數(shù)的64.8%,其中博士研究生32人。職稱結(jié)構(gòu):專任教師中高級(jí)職稱教師400人,占專任教師總數(shù)的52%,其中正高級(jí)職稱59人。“雙師”結(jié)構(gòu):學(xué)院專任教師中“雙師型”教師所占比例達(dá)到50%以上;專業(yè)課教師中“雙師型”教師所占比例達(dá)到65%以上。在校生數(shù),教師中博士、碩士、專任、雙師素質(zhì)、高級(jí)職稱、少數(shù)民族、自治區(qū)級(jí)以上教學(xué)名師數(shù),師生比、專職政治輔導(dǎo)員與學(xué)生比均高于全國(guó)示范、國(guó)家示范(骨干)同類均水。學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)臺(tái)中198項(xiàng)指標(biāo)均高于全國(guó)示范、國(guó)家示范(骨干)和全國(guó)、全區(qū)同類均水。【科學(xué)研究】年來(lái)學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文共1463篇,EI 17篇,出版教材、專著226部,完成國(guó)家專利115項(xiàng),國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題68項(xiàng),獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)170項(xiàng),完成應(yīng)用技術(shù)研究13項(xiàng),實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化6項(xiàng)。獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)77項(xiàng),1名教師獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng),1名教師獲得自治區(qū)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎(jiǎng),2名教師的美術(shù)作品獲自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“薩日納”獎(jiǎng),1篇論文在國(guó)際期刊上發(fā)表,2篇被SCI收錄,2篇分別獲得自治區(qū)教育廳及內(nèi)蒙古教育協(xié)會(huì)高校優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),2篇獲得自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)政府三等獎(jiǎng)。【社會(huì)服務(wù)】學(xué)院注重高校社會(huì)服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,面向社會(huì)和企事業(yè)單位開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)員工崗位培訓(xùn)、特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)、退役士兵培
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