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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有幫助。

1、在山西省份2020年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名;
2、在吉林省份2021年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65916名;
3、在山東省份2021年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在432034名;
4、在云南省份2020年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在100558名;
5、在云南省份2022年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在168092名;
6、在云南省份2022年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88157名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 217961 |
| 2 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 401 | 95869 |
| 3 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 419 | 93284 |
| 4 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 351 | 195375 |
| 5 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 6 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 7 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 404 | 42493 |
| 8 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 248 | 101433 |
| 9 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 359 | 20852 |
| 10 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 230 | 65916 |
| 11 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 326 | 26915 |
| 12 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 271 | 72844 |
| 13 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 304 | 36862 |
| 14 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 230 | 94164 |
| 15 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 258 | 53124 |
| 16 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 255 | 101622 |
| 17 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 235 | 56298 |
| 18 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 219 | 105426 |
| 19 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 380 | 415432 |
| 22 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 346 | 432034 |
| 23 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 24 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (語(yǔ)種不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 370 | 109743 |
| 26 | (語(yǔ)種不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 213 | 213489 |
| 27 | (語(yǔ)種:不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (語(yǔ)種:不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 30 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 31 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 391 | 100558 |
| 32 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 290 | 154644 |
| 33 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 267 | 168092 |
| 34 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 433 | 88157 |
| 35 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 196 | 81714 |
| 36 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 39 | (語(yǔ)種不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (語(yǔ)種不限)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
"哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估,是黑龍江省高水平高職學(xué)校、省文明校園標(biāo)兵、省高校師德先進(jìn)集體,入選首批國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、第二批全國(guó)示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校始建于1919年,坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū),享有“千年文脈·百年學(xué)府”美譽(yù)。校園占地面積近40萬(wàn)平方米,建有功能完備的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)、實(shí)訓(xùn)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū),紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩(shī)經(jīng)文化傳承園地,是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學(xué)校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持 “育人為本、質(zhì)量至上、特色發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念,秉承“立德、篤學(xué)、精技、致用”的校訓(xùn),實(shí)施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育!钡膹(qiáng)校戰(zhàn)略,鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為特色、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主色”的辦學(xué)定位,暢通“以黨建為引領(lǐng)、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑,大幅提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力,積極推進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)為黑龍江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,設(shè)有現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、師范與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)中職部,35個(gè)招生專業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理、冰雪運(yùn)動(dòng)與教育2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,體育教育、心理咨詢2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理1個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)(高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè))。學(xué)校建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,F(xiàn)有全日制在校生7000余人。近年來(lái),畢業(yè)生專升本升學(xué)率近30%,畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到92%以上,位于全省同類院校前列。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校工程,加大高層次人才引進(jìn)力度,提升教師國(guó)際化視野,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有專任教師近400人,其中高級(jí)職稱教師占比近40%,具有碩士及以上學(xué)位教師占比近50%,“雙師型”專業(yè)教師占比達(dá)到80%以上,赴德國(guó)、芬蘭、新加坡等國(guó)家參加高水平交流學(xué)習(xí)近100人次,選派10余名教學(xué)骨干教師到深哈合作院!钲谛畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院掛職交流培訓(xùn)。學(xué),F(xiàn)有省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè),省政府特殊津貼獲得者、省教學(xué)名師、省思政名師、省骨干教師、省教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會(huì)委員、市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等30余人。學(xué)校建有60余個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)中心和專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,建成以冰雪體育、城市軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)管理、師范教育專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,每年開展社會(huì)培訓(xùn)和企業(yè)員工培訓(xùn)3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用”“銀行業(yè)務(wù)綜合技能”“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等賽項(xiàng)。擁有城市軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)與服務(wù)中心2個(gè)國(guó)家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,職教文化和學(xué)前教育2個(gè)省級(jí)社
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