今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于石家莊財經職業學院的金融服務與管理專業方面的問題，其中包括石家莊財經職業學院的金融服務與管理專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解石家莊財經職業學院的金融服務與管理專業有幫助。

一、石家莊財經職業學院金融服務與管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2022年的石家莊財經職業學院金融服務與管理專業歷史專業分數線是285分，對應的最低錄取位次在173896名；

2、在河北省份2021年的石家莊財經職業學院金融服務與管理專業歷史專業分數線是210分，對應的最低錄取位次在199083名；

3、在河北省份2020年的石家莊財經職業學院金融管理專業文科專業分數線是343分，對應的最低錄取位次在131398名；

4、在河北省份2020年的石家莊財經職業學院金融管理專業理科專業分數線是333分，對應的最低錄取位次在233288名；

5、在河北省份2019年的石家莊財經職業學院金融管理專業文科專業分數線是236分，對應的最低錄取位次在156305名；

6、在河北省份2019年的石家莊財經職業學院金融管理專業理科專業分數線是263分，對應的最低錄取位次在239052名；

二、石家莊財經職業學院金融服務與管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融服務與管理專業	2022	河北	物理	物理+不限	362	246671
2	金融服務與管理專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	285	173896
3	金融服務與管理專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	210	199083
4	金融服務與管理專業	2021	河北	物理	物理+不限	263	212789
5	金融管理專業	2020	河北	文科	-	343	131398
6	金融管理專業	2020	河北	理科	-	333	233288
7	金融管理專業	2019	河北	文科	-	236	156305
8	金融管理專業	2019	河北	理科	-	263	239052

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三、石家莊財經職業學院師資和院系介紹

石家莊財經職業學院位于鹿泉區臥龍路（臥龍校區）和新華區學府路（學府校區）。創辦于1999年，是教育部批準，具有獨立頒發高等教育學歷證書資格的省屬全日制普通高等院校。學校始終遵循教育教學規律，堅持專家治校、教授治學，不斷完善管理制度，教育教學質量穩步提升，辦學20多年來，累計為社會輸送高技術技能人才數萬名。學校是河北省唯一一所連續六年年檢優秀的民辦高職院校,教育部指定的京津冀唯一一所結對子民辦高職院校，全國唯一一所通過診改復核的民辦高校。學校連續兩輪承擔了國家創新發展行動計劃項目，是河北省唯一一所入選“三三三人才工程”的民辦高職院校，河北省唯一一所入選“首批省級職業教育教師教學創新團隊”建設項目的民辦高職院校，是河北省首批依法誠信辦學單位，河北省國家安全教育實驗學校、河北省社會實踐先進單位、河北省大學生創業孵化示范園、河北省大學生征兵工作先進單位，是河北省獲得省級教學成果獎最多的民辦高職院校。在廣州日報高職高專Top100排行榜中，我校在全國民辦高職院校中名列前茅。學校始終堅持辦學方向，堅持德技并修、工學結合的育人機制，堅持“依法治校，質量立校，人才強校，興校”的發展戰略，立足河北省，面向京津冀，服務中小微企業，為區域經濟社會發展提供急需的具有工匠精神的高素質技術技能人才。學校現有會計與金融學院、經濟管理學院、信息工程學院、人居環境學院、護理與健康學院、通識與人文教育學院、學前教育與藝術教育學院、傳媒學院和馬克思主義學院。涵蓋財經商貿類、裝備制造類、交通運輸類、電子信息類等12個專業大類，擁有全日制在校生9000余人。學校占地面積1000余畝，總建筑面積50余萬方米；教學科研及行政用房面積14.7萬方米；教學科研儀器設備總值8000萬元；圖書館紙質藏書90余萬冊；建有集教學、實訓于一體的校內外實實訓基地600余個。校舍建筑齊全，擁有獨立的圖書館，建有現代電子圖書系統，具備超高網速、超大帶寬、超低時延的5G網絡。學校以服務京津冀經濟建設，密切結合戰略性新興產業和現代服務業對人才的需求，優化調整專業結構，實現了專業鏈與產業鏈的精準對接。目前，招生專業48個，構建了現代商貿流通、財務會計、文化旅游、電子信息技術、高端裝備與智能制造、土木工程6大優勢專業集群。會計專業是國家級骨干專業；會計、工商企業管理、汽車檢測與維修技術專業是國家現代學徒制試點專業；財務共享服務、業財一體信息化應用、財務數字化應用等18個專業成功申報了“1+X”試點證書，學校具有了獨立頒發職業技能等級證書的資格；物流管理專業入選省級教學創新團隊；《經濟學基礎》是省級職業教育精品在線開放課程。學校堅持內培外引，打造了一支師德高尚、業務精湛、結構合理的高素質教師隊伍。現有專任教師500余人，具有研究生學歷的教師占38%，具有副高級專業技術職務及以上的教師占37%，雙師