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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的日語專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的日語專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的日語專業(yè)有幫助。

1、在遼寧省份2020年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46854名;
2、在吉林省份2021年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9931名;
3、在湖南省份2021年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50721名;
4、在廣西省份2021年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43074名;
5、在廣西省份2019年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在51335名;
6、在四川省份2022年的桂林理工大學(xué)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是498分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101270名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (外語語種日語、英語)日語專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 503 | 14450 |
| 2 | (外語語種日語、英語)日語專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 519 | 10709 |
| 3 | (外語語種英語)日語專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 528 | 8841 |
| 4 | (外語語種日語、英語)日語專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | (限招英語、日語考生)(桂林雁山校區(qū))日語專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 532 | 13349 |
| 6 | (語種英日)日語專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 527 | 14024 |
| 7 | (語種英日)日語專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 489 | 46854 |
| 8 | 日語專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 537 | 12121 |
| 9 | 日語專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 505 | 42726 |
| 10 | (僅招收英語、日語語種考生)日語專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 14117 |
| 11 | (招日語、英語考生)日語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 452 | 9931 |
| 12 | (招日語、英語考生)日語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 466 | 11558 |
| 13 | (招英語考生)日語專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 471 | 11349 |
| 14 | (招日語,英語考生)日語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 384 | 20522 |
| 15 | (招英語,日語考生)日語專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 452 | 10383 |
| 16 | (招英語,日語考生)日語專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 468 | 10249 |
| 17 | (招英語考生)日語專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 471 | 11592 |
| 18 | (辦學(xué)點(diǎn):桂林雁山校區(qū),語種:英語)日語專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 423 | 32224 |
| 19 | (只招日語或英語考生)日語專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 515 | 32182 |
| 20 | (只招日語或英語考生)日語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 335 | 110151 |
| 21 | (只招英語考生)(在桂林雁山校區(qū)學(xué)習(xí))日語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 319 | 32051 |
| 22 | (只招日語或英語考生)日語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 23 | (5500元/年)日語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 556 | 24727 |
| 24 | (語種日語、英語)日語專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 518 | 13925 |
| 25 | (語種日語,英語)日語專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 26 | 日語專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 558 | 14047 |
| 27 | (外語語種為英語、日語)日語專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 510 | 129551 |
| 28 | 日語專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 520 | 131934 |
| 29 | 日語專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 536 | 28613 |
| 30 | (外語語種為日語,英語)日語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 507 | 135293 |
| 31 | (該專業(yè)只招收中學(xué)階段學(xué)習(xí)英語、日語語種的考生)日語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 535 | 50721 |
| 32 | (該專業(yè)只招收中學(xué)階段學(xué)習(xí)英語、日語語種的考生;辦學(xué)地點(diǎn):桂林雁山校區(qū))日語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 33 | (文史類,4年,5500元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 510 | 14781 |
| 34 | (理工類,4年,5500元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 489 | 43074 |
| 35 | (理工類,4年,5500元/年,民族班,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 470 | 53378 |
| 36 | (文史類,4年,5500元/年)日語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 504 | 9079 |
| 37 | (理工類,4年,5500元/年)日語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
| 38 | (理工類,4年,5500元/年,民族班)日語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 486 | 16972 |
| 40 | (民族班,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 424 | 37097 |
| 41 | (在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 480 | 51335 |
| 42 | (理工類,4年,5500元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (文史類,4年,5500元/年,在桂林雁山校區(qū)辦學(xué))日語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (招收日語、英語語種考生)日語專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 495 | 110029 |
| 45 | (桂林雁山校區(qū))(招收日語,英語語種考生)日語專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 498 | 101270 |

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將桂林理工大學(xué)對(duì)比新鄉(xiāng)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考桂林理工大學(xué)對(duì)比新鄉(xiāng)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、桂林理工大學(xué)對(duì)比新鄉(xiāng)學(xué)院哪個(gè)好 1、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279分,新鄉(xiāng)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多

桂林理工大學(xué)中央與地方共建高等學(xué)校,入選國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“百校工程”、國(guó)家建設(shè)高水大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。一、桂林理工大學(xué)怎么樣桂林理工大學(xué)簡(jiǎn)介桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、桂林理工大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份2019年的桂林理工大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分,...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)有幫助。 一、桂林理工大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2021年的桂林理工大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)有幫助。 一、桂林理工大學(xué)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在遼寧省份2019年的桂...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將桂林理工大學(xué)對(duì)比賀州學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考桂林理工大學(xué)對(duì)比賀州學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、桂林理工大學(xué)對(duì)比賀州學(xué)院哪個(gè)好 1、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279分,賀州學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)有幫助。 一、桂林理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在遼寧省份2022年的桂林理工大學(xué)化工與制藥類專...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于桂林理工大學(xué)的酒店管理專業(yè)方面的問題,其中包括桂林理工大學(xué)的酒店管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解桂林理工大學(xué)的酒店管理專業(yè)有幫助。 一、桂林理工大學(xué)酒店管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份2019年的桂林理工大學(xué)旅游管理類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將桂林理工大學(xué)對(duì)比昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考桂林理工大學(xué)對(duì)比昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、桂林理工大學(xué)對(duì)比昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院哪個(gè)好 1、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279...查看更多

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃的 問題,其中包括桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、桂林理...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將桂林理工大學(xué)對(duì)比長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考桂林理工大學(xué)對(duì)比長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、桂林理工大學(xué)對(duì)比長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好 1、桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279分,長(zhǎng)江大學(xué)...查看更多

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將江西科技學(xué)院對(duì)比桂林理工大學(xué)哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考江西科技學(xué)院對(duì)比桂林理工大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、江西科技學(xué)院對(duì)比桂林理工大學(xué)哪個(gè)好 1、江西科技學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分為193分,桂林理工大學(xué)在內(nèi)蒙古...查看更多
桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院,1993年更名為桂林工學(xué)院,2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國(guó)工程院院士、國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。 歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國(guó)際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強(qiáng)校”辦學(xué)理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果。 學(xué)校現(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個(gè)校區(qū),校園總面積3300余畝。 學(xué)校現(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位19個(gè),本科專業(yè)75個(gè)、高職高專專業(yè)50個(gè);各類全日制在校生4萬余人;有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師2000余人,其中,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人,博士生導(dǎo)師100余人。有“國(guó)家百千萬人才工程人選”等國(guó)家級(jí)高層次專家、人才40余人次;廣西“八桂學(xué)者”等省部級(jí)高層次人才90余人次。學(xué)校聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授,一批兩院院士、等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。 學(xué)校入選教育部第二批、第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”,有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè);共獲得國(guó)家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng),包括:國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、精品課程4門、雙語教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、專業(yè)5個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、精品資源共享課4門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè);獲得省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目130項(xiàng)。2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng));自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)最兩屆獲獎(jiǎng)54項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)(參與4項(xiàng))。年來,承擔(dān)省級(jí)教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)。教師主編、出版教材250多本。其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)教材6本,21世紀(jì)系列教材22本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國(guó)
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