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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于廣州華商學(xué)院的金融工程專業(yè)方面的問題,其中包括廣州華商學(xué)院的金融工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣州華商學(xué)院的金融工程專業(yè)有幫助。

1、在福建省份2019年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80879名;
2、在廣東省份2021年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78492名;
3、在廣東省份2020年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在176861名;
4、在廣西省份2021年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是383分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108484名;
5、在云南省份2022年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108675名;
6、在新疆省份2022年的廣州華商學(xué)院金融工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是302分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36801名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (29800元/年;第一學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第二至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 428 | 145861 |
| 2 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 428 | 149201 |
| 3 | (29800元/年;第一、二學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第三、四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 4 | (雙語班)(只錄取有專業(yè)志愿考生;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 403 | 80879 |
| 6 | (第一學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第二至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 460 | 100551 |
| 7 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (第一至二學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第三至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 447 | 182271 |
| 10 | (29800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第二至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 417 | 273082 |
| 11 | (雙語班)(單列專業(yè)。只錄取有專業(yè)志愿考生;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 456 | 90374 |
| 12 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 430 | 214312 |
| 13 | (29800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)第一至二學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第三至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 444 | 106771 |
| 15 | 金融工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 466 | 78492 |
| 16 | 金融工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 195027 |
| 17 | 金融工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 465 | 71262 |
| 18 | (雙語班;只錄取有專業(yè)志愿考生;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 467 | 68750 |
| 19 | 金融工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 443 | 176861 |
| 20 | (雙語班;只錄取有專業(yè)志愿考生;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 443 | 176457 |
| 21 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 486 | 71935 |
| 22 | (雙語班;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 487 | 70610 |
| 23 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 418 | 173385 |
| 24 | (雙語班;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 419 | 172141 |
| 25 | 住宿費(fèi):2000~4800元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):第一、二學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū)第三、四學(xué)年廣州增城校區(qū)金融工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 26 | 住宿費(fèi):2000~4800元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):第一、二學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū)第三、四學(xué)年廣州增城校區(qū)金融工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | (理工類,4年,29800元/年,第一學(xué)年肇慶四會(huì)校區(qū),第二至四學(xué)年廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 383 | 108484 |
| 28 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 431 | 76055 |
| 29 | (理工類,4年,29800元/年,第一至二學(xué)年在肇慶四會(huì)校區(qū),第三至四學(xué)年在廣州增城校區(qū))金融工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 金融工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 483 | 34112 |
| 31 | (雙語班)(只錄取有專業(yè)志愿考生;具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費(fèi)用請(qǐng)查看學(xué)校網(wǎng)站)金融工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 32 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 526 | 19682 |
| 33 | 金融工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 34 | 金融工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 430 | 96441 |
| 35 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 金融工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 414 | 108675 |
| 37 | (第一年肇慶校區(qū)就讀)金融工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 305 | 34762 |
| 38 | (錄取條件見院校招生章程)(雙語班)金融工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 371 | 13638 |
| 39 | (雙語班)(招有專業(yè)志愿考生)金融工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 388 | 13407 |
| 40 | 金融工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 364 | 31764 |
| 41 | (前兩年在肇慶四會(huì)校區(qū)就讀)金融工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 302 | 36801 |
學(xué)校簡介(2021年) 廣州華商學(xué)院(原廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院)是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)與廣州太陽城集團(tuán)合作創(chuàng)辦的獨(dú)立院校,是一所財(cái)經(jīng)特色鮮明,涵蓋經(jīng)、管、文、工、藝、教、理、醫(yī)等多學(xué)科的全日制高水平應(yīng)用型本科高等學(xué)校。學(xué)校以本科教育為主體,積極發(fā)展碩士研究生教育、國際合作教育和繼續(xù)教育。學(xué)校以“厚基礎(chǔ)、精通識(shí)、重實(shí)踐、國際化”為人才培養(yǎng)模式,立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2020年12月,學(xué)校正式獲批轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的民辦普通高等學(xué)校,并更名為“廣州華商學(xué)院”。 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的荔枝之鄉(xiāng)廣州市增城區(qū),校園占地面積一千多畝。經(jīng)過近15年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校的師資力量雄厚,教學(xué)管理科學(xué)有序,教學(xué)設(shè)備和文體設(shè)施完備。擁有完善的、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、圖書館、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、體育場館等教學(xué)設(shè)施,校園布局錯(cuò)落有致,環(huán)境幽雅,空氣清新、秀麗寧靜,是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、讀書治學(xué)的理想之地。 現(xiàn)學(xué)校圖書館有館藏紙質(zhì)圖書資源230萬冊,中文報(bào)刊2135種,中文現(xiàn)刊(含報(bào)紙)795種,外文期刊60種,超星數(shù)字圖書館電子圖書33萬種,清華同方中國知網(wǎng)(CNKI)六個(gè)專輯,其中包含中國學(xué)術(shù)期刊論文、重要會(huì)議論文、博、碩士論文、重要報(bào)紙全文等約4000多萬篇。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,擁有一支具有國際視野、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校由世界著名生物化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、香港浸會(huì)大學(xué)前校長陳新滋教授擔(dān)任校長,師資主要來自國內(nèi)“985”、“211”高校具有碩士、博士學(xué)位研究生,以及美國、英國、澳大利亞、日本、臺(tái)灣、香港等地的優(yōu)秀教師人才。現(xiàn)有教師1300多人,具有高級(jí)職稱教師390多人,占比32.79%,具有碩士、博士學(xué)位教師占比74.72%,其中有海外經(jīng)歷的教師有31人。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),南粵優(yōu)秀教師4人。學(xué)校還聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問及講座教授,聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔(dān)任大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2019年11月,學(xué)校聘請(qǐng)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、法國化學(xué)家Jean-Marie Lehn教授為名譽(yù)校長。 目前,學(xué)校有18個(gè)學(xué)院(系),共40個(gè)本科專業(yè),其中5個(gè)中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位國際班、2個(gè)海外創(chuàng)新班、1個(gè)雙語班,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生近23000人。 學(xué)校致力于實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索,不斷提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。建立“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)教學(xué)一體化改革試驗(yàn)區(qū)”,依托校企協(xié)同育人平臺(tái)和校外實(shí)踐基地建設(shè)相結(jié)合,將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理配置,讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術(shù)。在校內(nèi)斥巨資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、獨(dú)具特色的經(jīng)管學(xué)科跨專業(yè)綜合仿真實(shí)習(xí)、云計(jì)算、云桌面平臺(tái),以及大傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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