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蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

更新時(shí)間:2024-05-23 22:35:38 高考知識網(wǎng) www.fqcq.cn

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于蘭州信息科技學(xué)院的機(jī)器人工程專業(yè)方面的問題,其中包括蘭州信息科技學(xué)院的機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解蘭州信息科技學(xué)院的機(jī)器人工程專業(yè)有幫助。

蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

一、蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2020年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在144706名;

2、在江蘇省份2021年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是457分,對應(yīng)的最低錄取位次在127010名;

3、在河南省份2021年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對應(yīng)的最低錄取位次在293683名;

4、在河南省份2020年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在217220名;

5、在湖北省份2020年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在116076名;

6、在甘肅省份2020年的蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分,對應(yīng)的最低錄取位次在83413名;

二、蘭州信息科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 453 148600
2 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 437 144729
3 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 469 144706
4 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 429 77913
5 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 391 82435
6 (語種不限)機(jī)器人工程專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 428 73977
7 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 吉林 理科 - 331 53315
8 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 吉林 理科 - 360 56985
9 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 吉林 理科 - 365 54452
10 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 457 127010
11 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 318 143172
12 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
13 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 和 技 - -
14 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 和 技 - -
15 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 和 技 279 252831
16 (17300元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 429 145501
17 (14000元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 459 134343
18 (17300元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
19 (17300元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 403 293683
20 (14000元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 469 217220
21 (17300元/年)機(jī)器人工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
22 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 407 109856
23 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 湖北 理科 - 406 116076
24 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
25 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 441 71889
26 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 447 78019
27 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 424 77423
28 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 四川 理科 - 441 166428
29 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 458 156227
30 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 429 182671
31 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 389 95818
32 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 409 91969
33 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 387 104769
34 機(jī)器人工程專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 341 83111
35 機(jī)器人工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 372 83413
36 機(jī)器人工程專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
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三、蘭州信息科技學(xué)院師資和院系介紹

蘭州信息科技學(xué)院(原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院)在校生萬人,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,立足甘肅,面向西部,輻射全國,服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,秉持“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn),遵循“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)理念,發(fā)揮工科優(yōu)勢,逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè),統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有社會(huì)責(zé)任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展,已成長為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。一、學(xué)科專業(yè)學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等9個(gè)二級教學(xué)單位。共有40個(gè)本科專業(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省專業(yè)。學(xué)科布局與我省傳統(tǒng)工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)較為契合,具有較強(qiáng)的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。二、師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有教師總數(shù)474人,其中專職教師379人,兼職教師95人;專任教師中副高以上職稱155人,研究生學(xué)歷教師184人。教師隊(duì)伍的年齡、職稱、學(xué)緣及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,形成了一支師德高尚、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團(tuán)隊(duì),一批優(yōu)秀教師如全國優(yōu)秀教師、甘肅省園丁獎(jiǎng)、教育行業(yè)技術(shù)標(biāo)兵等脫穎而出。三、人才培養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生為中心,以校企協(xié)同融合為,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,構(gòu)建了專業(yè)定位與學(xué)校定位、專業(yè)設(shè)置與市場需求、專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)教融合 “三個(gè)相統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)體系。三年,學(xué)生中有11人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,509人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,58人被評為省級三好學(xué)生;榮獲國家級、省級科技創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)項(xiàng)250余項(xiàng)。學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬余名,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,學(xué)校獲評“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。四、辦學(xué)條件學(xué)校位于第五個(gè)國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),校園占地面積1026畝,校舍建筑總面積25.69萬方米,其中教學(xué)科研行政用房面積16.92萬方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4442萬元,紙質(zhì)圖書65.72萬冊,電子圖書37萬冊;運(yùn)動(dòng)場館總面積7.75萬方米。學(xué)校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”,采用美式書院建筑形態(tài),建有多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、安校園指揮中心、體育館 、帶獨(dú)立衛(wèi)浴的學(xué)生宿舍等配套設(shè)施,建有1個(gè)省級工程訓(xùn)練示范中心、2個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中