今天許老師被一位家長問道，甘肅上邯鄲職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就邯鄲職業技術學院在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考邯鄲職業技術學院的時可以作為參考，今年的邯鄲職業技術學院在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、甘肅上邯鄲職業技術學院需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為160分，最低錄取位次是112687名，招生錄取人數為18人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為224分，最低錄取位次是109906名，招生錄取人數為18人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為302分，最低錄取位次是110198名，招生錄取人數為28人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為230分，最低錄取位次是78206名，招生錄取人數為12人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為240分，最低錄取位次是79251名，招生錄取人數為12人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上邯鄲職業技術學院需要的最低錄取分數線為328分，最低錄取位次是69417名，招生錄取人數為22人;

二、甘肅上邯鄲職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年邯鄲職業技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年邯鄲職業技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年邯鄲職業技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、邯鄲職業技術學院最新師資力量學校簡介

"基本概況邯鄲職業技術學院創建于1983年6月，原名“邯鄲職業大學”，時任胡耀邦同志為學校題寫了校名，1997年更名為“邯鄲職業技術學院”。學院先后被確定為全國15所示范性職業大學試點學校、國家示范性職業技術學院重點支持建設院校、全國人才培養工作水評估優秀院校和國家骨干高職院校、國家優質院校建設立項單位。2016年榮獲世界職教聯盟卓越獎，2017年被國家機關事務管理局、財政部、發改委聯合認定為“節約型公共機構示范單位”，2018年榮獲中國職業教育最高獎-第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。學院占地面積55萬方米，建筑面積30余萬方米，全日制在校生15000余人。設有13個教學系部35個招生專業。學院圖書館是聯合國教科文組織藏書點。學院現有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱200人；專業課教師中具有雙師素質的教師比例為78%；中青年教師中具有碩士和研究生以上學歷或學位者占72%。學院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區和國家攻讀學位或學習培訓。學院現有國家級和省級教學團隊各1個，省三三三人才17名，享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業界精英作為客座教授，聘請能工巧匠作為實踐指導教師的方式，學院建起一支影響力強、經驗豐富的兼職教師隊伍。學院有國家骨干高職院校重點專業4個，央財支持的“高職學校提升專業服務產業發展能力”專業2個，省級示范專業7個，有國家精品資源共享課1門，國家級精品課2門，省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校，校名為“邯鄲職業大學”。1984年，時任胡耀邦同志為學校題寫了校名。1985年，加入中國職業大學教育研究會，并被推選為24個理事學校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職業教育研討會。1987年，參加了聯合國教科文組織亞太地區教育革新為發展服務計劃聯系中心（簡稱apeid聯系中心），成為全國15個apeid聯系中心成員中唯一的一所職業大學。1991年，學校與邯鄲市電大分校合并。1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業大學試點學校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示范性職業大學試點學校。1997年，經國家教委批準改名為“邯鄲職業技術學院”。同年，學院被選為中國高等職業教育研究會常務理事單位。1998年，學院被推舉為中國高等職業教育研究會華北分會會長單位。2002年，學院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設的示范性職業技術學院。2003年，學院在全國高職高專人才培養工作水評估中獲得優秀。2007年，學院被確定為省示范性職業技術學院。2008年成為中國高等職業教育研究會就業工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校”驗收,同年蟬聯中國高等職業教育研究會副會長單位。2016年被省教育廳確定為國家優質專科高等職業院校建設立項單位。現任院領導黨委書記：楊華云黨委副書記、院長：張安兵黨委副書記：魏全紅黨委委員、副院長：楊愛花紀委書記：王玉書副院長： 王川黨委委員、副院長：張長聲院系設置及專業、課程建設學院現設有11個系，分別是建筑工程系、機電工程系、計算機系、軟件與大數據系、管理系、經濟系、文法系、藝術系、旅游與商貿系、食品與生物工程系、運動與健康系。學院主動適應區域產業結構調整、產品優化升級和人才需求變化，不斷調整和優化專業布局結構，研究制定了《重點專業建設管理辦法》，緊緊圍繞我市主導產業，新調整了三個系、九個專業。目前招生專業51個，其中國家骨干院校重點建設專業4個（建筑工程技術、機電一體化、裝潢藝術設計、物流管理），中央財政支持的“高職學校提升專業服務產業發展能力”建設專業2個（金融保險、計算機網絡），省級示范專業7個。在課程建設方面，現有國家精品課2門（《地基與基礎》《字體設計》），《地基與基礎》已升級為國家精品資源共享課程；省級精品課11門。研究制定了《優質專業課程建設管理辦法》，已有15門優質課通過驗收。研究出臺了《教師工作室培養模式管理辦法》，首批遴選了9個教學團隊。積極開展思政課改革，出臺了《思政課改革實施方案》，編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養方案》，按照“工學結合、知行合一”的原則，逐步增加實踐教學課時，提高學生實踐動手能力。校企合作目前，建有校外實實訓基地193個，校內實驗實訓室和實踐基地67個，覆蓋了精品鋼材、裝備制造、食品加工、現代物流、新能源汽車、節能環保六大產業。與大唐移動共建了投資200余萬元TD-LTE重點實驗室；與河北銀隆新能源汽車簽署了協議，籌建銀隆新能源二級學院；與市科技局、市知識產權局聯合知識產權