今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的問題，其中包括漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)有幫助。

一、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在山西省份2019年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是135分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85866名；

2、在福建省份2021年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94898名；

3、在福建省份2022年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35134名；

4、在廣東省份2020年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是270分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在226684名；

5、在四川省份2020年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在252447名；

6、在貴州省份2019年的漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在215012名；

二、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	山西	文科	-	132	78660
2	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	山西	理科	-	137	97329
3	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	山西	文科	-	135	85866
4	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	山西	理科	-	151	102752
5	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	341	156349
6	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	213	224736
7	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	283	181397
8	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
9	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	297	170892
10	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
11	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	452	34627
12	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	407	94898
13	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	福建	文科	-	444	33722
14	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	福建	理科	-	386	94318
15	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	福建	文科	-	438	38240
16	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	福建	理科	-	377	93884
17	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	415	101414
18	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	454	35134
19	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河南	文科	-	280	269844
20	(6000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河南	理科	-	231	448918
21	((6000)元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	河南	文科	-	220	332687
22	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	河南	文科	-	210	278414
23	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	河南	理科	-	222	398845
24	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	359	182886
25	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	352	288935
26	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	270	226684
27	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	328	294336
28	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
29	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
30	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):福建省漳州市建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	402	137624
31	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):福建省漳州市,建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	410	283322
32	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	四川	文科	-	353	149978
33	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	四川	理科	-	287	244000
34	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	四川	文科	-	334	159818
35	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	四川	理科	-	254	252447
36	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	四川	文科	-	257	191354
37	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	四川	理科	-	340	232413
38	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	四川	理科	-	304	261514
39	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	四川	文科	-	388	133054
40	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	327	114264
41	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	185	215012
42	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	云南	文科	-	452	76418
43	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
44	(語種不限)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
45	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	317	20156
46	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	260	44309
47	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	292	22342
48	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	259	46405

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三、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學(xué)，2002年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，更名為漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校，現(xiàn)有專兼職教師900多人，其中高級(jí)職稱教師230多人，“雙師”素質(zhì)教師640多人；全日制在校生1.3萬人。設(shè)置有10個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共教學(xué)部、政治理論課教研部、成人教育部等教學(xué)單位；開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品加工技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等50個(gè)以工科為主，文、經(jīng)、管應(yīng)用科類協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職專業(yè)。教學(xué)成果學(xué)校現(xiàn)有國家示范性重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，國家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)7個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)12個(gè)，省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，福建省高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)位列全省第一的專業(yè)18個(gè)；高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)基地1個(gè)；全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，省級(jí)精品課程29門，省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革精品資源共享課程4門，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8本，工作頁19本；省級(jí)高職教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目5個(gè)；國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目7個(gè)，省級(jí)“二元制”改革專業(yè)2個(gè)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師10名,省級(jí)專業(yè)帶頭人16名；國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。技能競(jìng)賽2004年以來學(xué)校學(xué)生獲全國數(shù)控技能大賽等國家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)及以上達(dá)220多項(xiàng)，獲省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)及以上達(dá)500多項(xiàng)。年來，學(xué)校先后承辦了2個(gè)“國賽”項(xiàng)目、50多個(gè)“省賽”項(xiàng)目，獲得“國賽”一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)27個(gè)，三等獎(jiǎng)43個(gè)；“省賽”一等獎(jiǎng)114個(gè)，二等獎(jiǎng)80個(gè)，三等獎(jiǎng)47個(gè)。實(shí)訓(xùn)基地　 中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，構(gòu)建了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，建有電子、食品加工、數(shù)控、物流、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地及校外實(shí)基地410多個(gè)，配置紙質(zhì)圖書93.4萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元。擁有福建省規(guī)模最大、鑒定工種最全、鑒定人數(shù)最多，并具有高級(jí)技師鑒定資格的國家職業(yè)技能鑒定站，鑒定項(xiàng)目和鑒定工種涵蓋了學(xué)校所有專業(yè)領(lǐng)域。對(duì)外交流學(xué)校不斷拓寬辦學(xué)渠道，與加拿大、德國、新加坡等國家及臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)技職院校和行業(yè)協(xié)會(huì)，在聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)、先進(jìn)教育理念、管理理念、課程及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)等方面開展了實(shí)質(zhì)性合作，并率先在全省建立戴姆勒奔馳鑄星教育項(xiàng)目，進(jìn)一步提升辦學(xué)能力。產(chǎn)教融合在漳州市政府的重視牽頭下，學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線，積極探索校企深度合作，與華為技術(shù)有限公司、福建龍溪軸承(集團(tuán))股份有限公司、福建萬利達(dá)集團(tuán)、福建紫山集團(tuán)股份有限公司等200多家知名企業(yè)合