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安徽省2024年新高考政策分為合格性考試和選擇性考試(也稱“等級性考試”,以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”),合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。選擇性考試包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。

(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度。
自2021年秋季高中新生入學(xué)起,全面實施普通高中學(xué)業(yè)水考試(以下簡稱“學(xué)業(yè)水考試”)。學(xué)業(yè)水考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,主要衡量高中學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度,分為合格性考試和選擇性考試(也稱“等級性考試”,以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”),由省教育廳組織實施。合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認定的重要依據(jù),選擇性考試是高校招生錄取的依據(jù)之一。
1.科目設(shè)置。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。選擇性考試包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。
2.考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水考試由省統(tǒng)一命題,考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn),選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3.考試對象和時間。普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水考試合格性考試,高中階段其他在校生和符合條件社會人員也可報名參加。普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生只有通過合格性考試,方可參加該科目的選擇性考試。合格性考試時間另文規(guī)定,選擇性考試的對象為符合教育部和我省規(guī)定的普通高校招生考試報名條件并已報名參加我省普通高校招生考試的人員。
4.成績呈現(xiàn)。合格性考試成績以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水考試具體實施細則由省教育廳另行制定。
(二)深化高考考試科目改革。
1.科目設(shè)置?荚嚳颇坑山y(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水選擇性考試科目組成。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門科目,不分文理科,使用全國卷。選擇性考試科目為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門。由考生根據(jù)報考高校要求,結(jié)合自身特長興趣,首先在物理和歷史中選擇1門,再從政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門。
2.成績構(gòu)成及計分方式。高考總成績滿分750分。考生總分由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水選擇性考試科目成績組成。語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,以原始分計入總分。選擇性考試科目滿分均為100分,歷史和物理科目以原始分計入總分,其他科目以等級分計入總分。各科成績當(dāng)年有效。在某科目選考人數(shù)偏低時,啟動最低保障機制,以保障數(shù)量為基數(shù)進行等級賦分,規(guī)避科目選考失衡問題。
3.考試時間及形式。語文、數(shù)學(xué)和外語科目考試按照國家統(tǒng)一高考時間進行,選擇性考試時間緊隨統(tǒng)一高考之后進行。外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成,在條件成熟后,外語科目提供2次考試機會。
(三)實施高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
1.完善評價體系。通過過程評價客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況,引導(dǎo)學(xué)生踐行核心價值觀,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生核心素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全面且個性發(fā)展,促進普通高中轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,促進高校公正、科學(xué)選拔人才。
2.強化評價使用。高中要基于綜合素質(zhì)情況寫實記錄,加強對學(xué)生成長過程指導(dǎo)。高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法,并提前向社會公布。評價結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價具體實施細則和電子臺使用辦法由省教育廳另行制定。
(四)改革統(tǒng)一高考招生錄取模式。
1.加強學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。高中學(xué)校要完善學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,建立專兼結(jié)合的指導(dǎo)教師隊伍,加強對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)。建立選課指導(dǎo)制度,依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長,制定選課指南,因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班,滿足學(xué)生發(fā)展需要。
2.建立科目引導(dǎo)機制。高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)定位、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目中,按專業(yè)類或?qū)I(yè),提出在皖招生的選擇性考試科目要求,并提前2年公布。專業(yè)類或?qū)I(yè)指定的科目要求最多不超過3門。考生的選擇性考試科目,須符合高校要求,方可報考相關(guān)專業(yè)(類)。
3.完善志愿設(shè)置和投檔辦法。從2024年起,按照物理科目類、歷史科目類,分開計劃、分開劃線。考生志愿按“院校+專業(yè)組(專業(yè))”,以行志愿方式投檔。適當(dāng)增加志愿填報數(shù)量,滿足考生志愿填報需求。志愿填報及投檔錄取均不分批次,按照考生總成績分時分段進行。高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水選擇性科目考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取考生(具體辦法另行公布)。
(五)深化高職院校分類考試招生改革。
完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度,健全與普通高校招生相對分開、符合職業(yè)教育特征的高職院?荚囌猩贫。進一步擴大高職分類考試錄取的比例,使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。完善面向普通高中學(xué)生和面向中職學(xué)生的高職院?荚囌猩k法(具體辦法另行公布)。
1、“減法”選科。所謂“減法”選科,就是我們要先從物理和歷史兩門必選科目選擇一門科目,一旦確定了其中一門,那選科組合就從12種減少到了6種,我們選科就會更簡單,而選擇物理或歷史科目就比較簡單了,因為選擇物理科目就相當(dāng)于選擇“理科”、選擇歷史科目相當(dāng)于“文科”。
2、“成績”選科。用“學(xué)習(xí)成績”選科是最直接、最粗暴的一種方法,比較快捷、比較省事。
3、“專業(yè)”選科。新高考“3+1+2”模式,選科靈活性比較大,可選科卻關(guān)系到高考報考專業(yè),像“物化生”可報考90%專業(yè),而“歷政地”只能報考50%專業(yè),所以對于新高考選科,我們也可以根據(jù)“專業(yè)”選科。
等級賦分:對于某一再選科目,考生該科目的合格性考試成績達到合格后,轉(zhuǎn)換時賦分起點為 30 分,滿分為 100 分。按照選擇性考試科目考生的原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級分。
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